文档介绍：中职学校骨干教师国家级培训(护理专业) 培训总结汇报
培训学校:山东—巴伐利亚职教师资培训中心
汇报人:古丽巴尔·塔布斯
2012年12月
尊敬的校领导、各位老师: 大家好!2012年9月9日至11月30日我有幸参加了中职学校骨干教师(护理专业)国家级培训,首先感谢校领导给了我这次难得的培训机会!在为期三个月的培训时间里,能学到名校名师的前沿知识,能与来自全国各地的中职护理教师深入交流、探讨,能进入当地三甲医院进行见****给我留下了人生中宝贵的经验和永恒的财富。下面,我从以下几个方面来总结我的学****情况。
汇报提纲
一、学****经过
二、学****收获
一、学****经过
一、学****经过
三个月的学****生活紧张、充实,蕴含着各位老师辛勤的劳动和学员们刻苦的学****精神。
1、课程安排紧张
每天6节课,全部排满。班主任管理认真负责,全程跟进考勤。
一、学****经过
2、系统学****了有关教育学、护理学方面的知识和技能。
主要课程包括:
(1)护理教学方法、说课
(2)护理科研
(3)心理学
(4)护理技能操作
(5)护理管理学
(6)计算机应用:多媒体课件制作技术。
(7)医院见****br/>一、学****经过
3、作业及考核多
主要课程都布置作业和考核,全部利用课余时间准备。包括:
(1)运用所学的教学理论和方法完成4学时(两次课)的授课计划、教案、多媒体课件并进行试讲。
(2)书写护理专业教育教学论文一篇(3000字)。
(3)基地培训模块成效及企业出具的实践鉴定。
(4)说课:要求以护理专业课程为授课内容。
(5)完成理论、实践学****参加护理技能操作考核。
(6)书写“培训心得和临床护理见****感受”各一篇。
二、学****收获
二、学****收获
1、教师需要改变,应该更多地了解学生的需要,应该教给他们真正想要的东西。
通过系统的学****我的思想意识发生了很大的改变,我认为适应当今中职护理教育发展的标语应该是“学中做,做中学,学会做,做学结合”、“授之于鱼不如授之以渔”。
我们做了太久的书本的奴隶,也培养了更多的书本的奴隶。教师把抽屉里的东西移到了另一个抽屉里,教给了学生生硬的东西,然后让他们把这种生硬强化成一种铭记。然后再沾沾自喜地享受这种教导的成功。
二、学****收获
2、学****新的教学方法
 
老师们把各种教学方法,如小组讨论法、角色扮演法、以问题为基础教学法(PBL)、任务型教学法等渗透于各门课程的授课中,使学员们得到了很多启迪,开拓了思维,提高授课技巧和科研能力。