文档介绍：题目
Module 1People  (人 物)                                           
题材
(主要)
内容
熊猫Panpan 对自己三个好朋友Maomao, Xiaoyong, Parrot的介绍和描述。
教学目标
语言
知识
目标
功能
描述性格特点。                         
语法
(句子结构)
一般现在时的陈述句:This is … He’s / She’s….
语言
技能
目标
 
词汇
听说读写
nice, shy, quiet, loud, helpful,always, but,a bit ,plus,twenty,more
句子
 
能够听说认读抄写或仿写下列句子:
This is Xiaoyong.
 He’s very clever.
But he’s a bit quiet.
What’s …like?  He’very….
能够仿说和运用下列句子:
This … can’t do her …. I’m going to help…
学习策略
对所学内容能主动练习和实践,在词语与相应事物之间建立联想。
文化意识
使学生了解英美国家传统的歌谣。
情感态度
培养学生学习英语的兴趣,使其感受在快乐中学习英语的情感体验。
任务
用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。自我描述;介绍自己的家人。
 
 
 
Unit 1 She’s nice..
一、         教学目标与要求
1、知识与能力目标
能够运用句型:This is … He’s / She’s….
          She’s very …  But she’s a bit…
能够掌握单词:nice , shy, clever, naughty, talkative, quiet, a bit.
能够介绍人物,说出人物的特点。
2、情感态度目标   
培养学生对同伴友善的态度,了解朋友的特点和能力。
                    
二、         教学重点及难点
用本课句型描述自己和周围朋友的特点和能力。
自我描述;介绍自己的家人。
三、         课前准备
教学卡片、人物头像、教学课件
四、         教学过程
Step 1 Warm up
1 Greeting
Hello, boys and girls.
Nice to meet you.  
(用这句话来复习学过的nice这个单词,为后面再次出现这个单词做好铺垫。)
Step 2   Presentations and practice
1新授clever
(1)由做算数题引出clever
(2)进行发音教学 v  /v/
(3)引导学生不断用 I’m 。
2 复习 naughty
(1) 由卡通人物Jerry的一段录像引出单词naughty
(2) 用句子 He’s very naughty. 练习单词。
并板书句型This is …  He’s very …
(3)出示5幅卡通图片,请学生用新学句型进行描述。
3 复习nice新授a bit
(1)由 Snow White 引出nice
(2 )T: Who’s nice in our class?
   Ss show their opinins.
eg  Wang Hong is nice. etc
T: Snow White is nice ,but she’s a bit shy. 引出单词shy,两人进行操练。在此基础上进一步学习短语“bit shy”操练。
(3)课件出示词组,引导学生自主练说a bit
eg  a bit shy , a bit nice , a bit clever, a bit naughty
 
4 新授talkative和quiet
(1)运用句型She’s very …But she’s a bit…描述Snow White.
(2)给出3幅卡通图片,小组运用所学句型练习描述卡通人物的性格特征。
(3)出示影视人物的图片,学生自由谈论其特点,教师自然引出单词loud,
(4)谈论影视人物引出单词quiet,并进行发音教学 qu /kw/ …
     T: Who’s quiet in our class?<b