文档介绍：九年级思想品德教学工作总结转眼间,木学期又将结束。这个学期我担任九年级10班思想品德教学工作,可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,开学初,结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订了目标和教学计划,有了目标则有动力。同时在主管学科领导和组长得带领下,在继续推进我校课堂教学325模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学方法,收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下:一、 成绩分析:本学期所教九年级10班思想品徳在月考和期中考试中,取得了较好的成绩。二、 主要工作及成功经验在教学上,我严于律己,认真工作。1•积极参加集备课和认真及时个备课。所以每次上课前,我都认真钻研教材,阅读教师用书,查阅相关资料,遇到不清楚的问题,及时请教组内教师。这样可以把整堂课备得充实而到位,把课本知识真正落到实处。另外还有备学生,基础知识由那些学困生回答,有难度的市那些优生解决,提前准备一些笑话和小游戏及激励语言,激发学生学习兴趣。2•认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验,我认为如果学生上课认真听的话,课后温习功课时可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计…些不同难度的问题,要求不同层次的学生勤动脑,积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛,共同提高班级的成绩。还有利用小组的优势,讨论难度大的问题,然后班展,基础知识过关用小组竞争(省时,培养学生的竞争、合作、诚信、责任意识,及时巩固能力,发挥团队精神)小组用好了课堂效率事半功倍。3•适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置适当作业,并要求及时上交,及时批改,然后及时发现并订正学生的错误。努力做好培优扶差工作。本学期,在学校领导的带领下,推出了这一项措施。对于近优生的同学,我主要通过每次测试、作业、提问,有针对性地对他们进行辅导,及时纠错,提高其成绩;而对于学困生,我主要从作业和基础知识出发,就基础知识对他们进行辅导,课上凡遇到有关基础知识的题就提问他们,给其自信,让他