文档介绍：忙农联中七年级生物自学导学案
自学时间:
自学内容:第四单元第一章第一节人类的起源和发展
自学目标:,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。
,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。
自学重点和难点: 。
。
自学过程::齐声朗读郭沫若的诗句
:认真阅读教材P2至P3思考:
(一)教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方? 大猩猩
黑猩猩长臂猿猩猩
它们的生活方式的共同点是
(二)人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,原因是
(三)类人猿在形态结构上确实与人有许多相似,但与人的根本区别是
(四)现代类人猿和人类的共同祖先是
自学任务二:认真阅读分析教材P4至P5内容思考
“露西”少女的化石与现代人类较为相似,想象一下他的运动方式会是
“东非人”用图中的石块做什么它们已经具有能力
仔细观察课文中的图IV—2人类起源过程中,在哪些方面逐渐发生了变化:
②
③
自学任务三:学习技能训练
{现代类人猿和人类的共同祖先是
人类的起源和发展{自然条件
自身的变化
的创造和使用。
(1)许多生活的森林古猿,由于使前肢解放出来,臂和手变得灵巧,为使用、制造工具提供了前提;随着制造的工具越来越来复杂,并且使用了火,
也越来越发达,在群体生活中产生了,因此相互之间能更好地交流与合作。
(2)人类和黑猩猩有许多相似之处,这说明( )
A 黑猩猩是人类的原始祖先 B 人类是由黑猩猩进化而来的
C 人类是黑猩猩进化的一个分支 D 黑猩猩和人类有着共同的祖先
( 3)古猿进化成人,人脑比猿脑发达,其中最只要的原因是( )
A 古猿的直立行走 B 古猿的手和足得到了发展和改善
C 古猿转移到平原上生活 D 古猿进行劳动和集体生活
(4)下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是( )
A 生命起源于原始海洋 B 生命起源与原始大气
C 人类起源于现代类人猿 D 人类起源于森林古猿
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