文档介绍：机械设计、机械设计基础课程设计
目的
巩固和深化所学课程的知识
要求我们综合利用先修课程
要绘图,就要用到机械制图的知识
要选材,就要用到金属工艺的知识
选型,综合用到机械原理的知识
受力分析,就要用到理论力学、材料力学的知识
培养设计能力
树立正确的设计思想
任务
齿轮减速器装配图1张。(A0或A1图纸)
零件图4张(齿轮、轴、箱体、箱盖)
设计计算说明书1份
传动方案的拟定
强度计算(低速轴、轴承、键、齿轮)
内容
传动装置的总体设计
传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择
装配图和零件图设计
设计计算说明书的编写
大致安排
总时间:3周
1、传动装置的总体设计及传动零件的设计计算
第一周二前完成,周三上午8:00上第二次辅导课
2、装配图设计
装配草图设计,传动零件的验算
第一周四、五,第二周一完成轻画
3、完成装配图
第二周二完成,第二周一下午2:00上第三次辅导课
4、画零件图
第二周四、五完成
5、写设计计算说明书
第三周一、二完成,周三答辩交卷
注意事项
正确处理继承与创新的关系
学会运用三边设计方法(边计算、边绘图、边修改)
讲究和提高工作效率
课题布置
1、分组:每班四组,按学号
2、四个课题:任务书(一)、(二)、(三)、(四)
3、题号:每个课题40个题号,每人一个题
4、具体安排:
5班1-8号题、6班9-16号题、7班17-24号题、3班25-32号题、4班33-40号题
班学号课题
3 1-8 (一)
9-16 (二)
17-24 (三)
25-32 (四)
4 1-8 (二)
9-16 (三)
17-24 (四)
25-32 (一)
班学号课题
5-7 1-8 (三)
9-16 (四)
17-24 (一)
25-32 (二)
(二)机械系统整体设计(P185-195)
一)传动方案的拟定(给定)
减速器:皮带传动+齿轮传动
两级齿轮传动
齿轮传动+链传动
对已知的传动方案进行可行性、合理性、经济性分析,提出改进意见
二)电机选择表12-1~19 P167-P181
种类: Y系列三相异步电动机
功率: 原则Ped>Pd Ped-电机额定功率
Pd= Pw-工作机功率(带式运输机功率)
Pw=(KW)或Pw=(KW) T(N·m) n(r/min)
η-总效率,全部运动副效率的连乘积,参考表1-7P5
转速:电动机最高同步转速3000(二级电机)
n↑尺寸↓价格↓但减速器i↑
使i≈12的n,