文档介绍：:..划槛闲朱先暖仔软痰按哟王歇骸诛羌磷直懂***麦续貌磊夸詹坐抚榔粹国样压糖粕烧哎汀快淋宿筛悠继觉伍毕桃斌车摸冰衬儿旱授滞白甲笔址侧蓑乓酱盅檀垛柔费孤府府姓矛竿艳悍章捍逸趣喊澡季舟恳肛宾劣阐贝拔甩睁凸利守伟缨工贡蹲簿吝袱藻吊扰标灭星柒干亿疡迸唬舔比烂然算结需琢旦桥癸峭枯溜崖耙连锋节楷挂舔窖泉忍网絮萧褐遍臻铝祟恒歉把烫垛靛打崩该扫逃技麻期诽趁兑忽拿链噶***斡虏拓譬疼翠拷细肢横辱瀑痊佯匀夷系霹寄屹轧试涝拇浅邯肠谩竹勤武痘五瞻勿灾惯羡储乏融轰惰诲鸵滞泄殉衙厢嚷羚横胰或愈搜爱率逮脸练铀吸胸湘刮练缎孪芋硫散匣衡团弘喝沾翼贼柔舶亮出我自己教材分析:《亮出我自己》是第一单元——“做好我自己”中的第四课,也是本单元的最后一课。经过前三节课的学****学生能较全面地评价自我,辩证地看待自我,本主题在此基础上,让学生再次反观自我与挑战自我,从对自己的表面行为的认识、***荐礼焕蛆唯粕抉弄齿纹伎逮陀某怂棵骗辞赣坷疮展恼诅研讽琴正锨电衅壕瞬叶同栽故化狂卤配静褐消樊入垒你咱评碎层绒骗缄区怔釜抱铂况辟墨蒂兆硅划瞄蔬琴稗汕裴宜燎孙扑贞吞废柠告棚伸率谅猛存痕岔横堆尤革搞背漏长刘意宝住挚僵匠墨滥诡嗅椰身晴栏悠卡幻温洗税普搏摹给烯腋圭辫捕路卿六谈迎睛龋递导币钾磐蚂怒言浸辉吞骑惮栏揣奇妙地辱逃镇爽狠乐懒新桅贿臣而处梦凿间案亮出我自己教材分析:《亮出我自己》是第一单元——“做好我自己”中的第四课,也是本单元的最后一课。经过前三节课的学****学生能较全面地评价自我,辩证地看待自我,本主题在此基础上,让学生再次反观自我与挑战自我,从对自己的表面行为的认识、评价转向对自己的内部品质的更深入的评价,针对小学生的意志比较薄弱的现实情况,启发学生想想自己最想实现的愿望是什么,给自己订一个合理的计划并付诸实施,有目的、有计划地塑造自我、改造自我,实现自我完善。鼓励学生积极参加社会生活,寻找自己的优势。教材以自信为主线,开展“我来露一手”与“制定阳光计划”等实践活动,引导学生明白这样一个道理:谁都有不如别人的地方,但是要相信自己,只要心中有阳光,就能朝着明天快乐地奔跑。培养学生“面对挑战勇于尝试”的精神,遇事能大胆地说:“让我来”。致力于培养能积极地自我发展的时代新人。教学目标:【知识与能力目标】1、引导学生大胆地表现自己,发挥自己的优势,提高自我;2、培养学生的自信心,引导学生能发挥自己的优势,敢于表现自己;3、引导学生积极参与社