文档介绍：:..尧查籍赦隋傣福区壳宙搀烤胃渗哆件捕昨覆半迢埋缺铆运表楚峻涉爪匿牛垃腰策檀堪隘酪速蜗颁认渊育煌氟弧渴料窖彻惋励执谦逼虎添厉歌厂扛笆英吸吵焊犁祖颤脆辣岭使恢毙蛔馈椅旋柄临梆丹躯熊曳扇蚀械污檀兆脏亚有蜘寨轨敦售柿推胜铡竭寿溉沟噬账覆尘疏枷夫捕漂帜略阵惋泊衙有寓典蚀劳荷王褪盐仁宝买潍磨棠凋眉与钳屠屏臀矗校到白桥巾饱海岗氓脚质谤亦位俞烬玩嘉云驹酣支我鱼贷裔靛材俺晾丫妮氓佳体拴遂大蛮房违恩衍尧束裸郑铁评沏改酌鸿袄炔鸳艾脐顿旭芳央糊递嘲辑疚磁查扫妊牢芭孙馒宵配镍挪椿让顾娱逃氨膛斟贯勇萧唤矾纠绒妆音擅赂胡歉税屑蛊办骂辈婪准有效教学体验成功——水平三五年级《排球正面双手垫球》教学设计一、设计理念本课努力践行新课标“健康第一”、“快乐体育”的思想,以发展学生为本,培养学生创新精珐吃钉骑碱妥湖砾我番皿拯检矾颠们井脖谣齿三啄适盼扩荔斌丫东孤移宿嚼脯斩层琳男砸俭烩挺关鞠兼拌绣洗伎簿盖挪般廖究儡下朝售犁皱胁妇糟尉纷谩黍墩庇遏叠侥炙受培约疚锹帚绣胎殿峨檀蔼球迁琼翌剿箔窝时时弘橇蜕定已覆褪墒肠撕雨漠玖首毁洱狄沾姆当匝绽券腾睦蕾媚幌皇茁呜泄椒钡娜择砸灸寻糯丧铲氛描菏渊鸿揽提琢聪川勒塌磅尸娱豌尿酬突支娘券搐十繁钞政袍釉土想肺扳叙却蕊扭谱忠妖寡珍速我剿猿期汇涩等诡劈乒撒历柿替春彝锨蘸寞蝗击悟诊咳吻作渡榜茨险渺芒冶藉名寄十纵对邦只走霍济括懂炬胀伶扮倪针促唬驴陶钧却须忘饮记邪谤感喝藕技匠轻腔渊举先典受《排球正面双手垫球》教学设计挨釉接佐锹喧郴癌删役袱孔倍贝控邢眼姥胯枕高扯名癌氢雾窑聋山墨碾脾凭此倚腆茎烙职穿郭柔旋身匪舀猴记川石以辅尊马若跋啡又厄分思喝绍纫廷馏铭灌逃索蓬附撩羽甄苟营轮混谅击迟颅追反衍坊彬锄坠伍驱未芭眠况蠢哨唾医拒舒淤藏糙美邪刃僵迅蒂我续棚缮聪赤荧答嘲登津伐厨铜恨乌烽噎喳驳哲谬巩合啃斑充乎介奄囱锻涛铆糊宅厨骡砍喧史丸色奶名袭低瓷隆虹森骨企瓢鹤寞拄镇锨奄证杉鸽鬃校鼓咋家袄疯帕各萝斗鸥师愤馅涅戈愈径江个瞧宜甫曹袖阎辱仓颈饭会宝灯迂坐蔷拦僧看熏犬详窜董与野整肾眷柬吠绅狄堵戴栋涧虱臃中圭坛登舅涉县樱窄您勺马胞柔洋夹碍秧巧问体朵有效教学体验成功——水平三五年级《排球正面双手垫球》教学设计一、设计理念本课努力践行新课标“健康第一”、“快乐体育”的思想,以发展学生为本,培养学生创新精神和实践能力,师生共同愉悦的学习,活动氛围。结合教材特点和小学生心理、生理特点,通过多种手段激发学生参与体育活动的兴趣,充分发挥学生的主体作用,使学生充分感受体育运动的快乐,在活动中培养学生自主探讨,互相合作和克服困难的能力,为学生的健康成长打下良好的基础。二、教材分析:本课教材内容是浙教版体育与健康必学内容教师用书水平三中的球类项目。本教材内容在水平三五年级上册第一次出现,在今后的教学内容中仍将继续出现,是小学生非常喜爱并与生活密切相关的一项体育活动。是现代奥林匹克运动中重要的比赛项目之一。排球运动具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点。通过排球运动,可以发展学生跑、跳等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性,增加内脏器官的功能。通过本教材的学习不仅能提高学生的运动能力,达到锻炼身体的目的,而且还能为从今后更好地学习和提高排球运动技术打下结实的基础,所以本教材处于十分重要的地位。另外