文档介绍：西方经济学教学大纲
适用专业:国际经济与贸易专业
学时:54学时
一、课程的性质和任务
西方经济学是对西方发达资本主义国家二百多年市场经济发展规律的一般抽象和概括。它所涉及的原理、定律和理论,是对现代市场经济运行机制的系统反映和描述,是其它相关专业经济理论精华的浓缩,它集实证理论分析和规范理论分析为一体。所以,学****西方经济学,不仅是规范学生学****和运用现代经济学理论的标准用语的基础课,也不仅是服务于以后专业经济学理论学****的工具课,而是致力于培养学生具有现代经济思维的一门专业基础课。
随着我国社会主义市场经济的发展,了解和掌握现代经济的一般规律和规范,就成为每一个致力于从事现代经济管理和决策,以及经济理论研究实际工作者和学者的当务之急,也是每一个经济管理专业学生所必须学****的专业基础理论课。所以,着眼于培养提高学生的现代经济思维,服务于“实用性”的理论知识的普及性介绍,是我们开设西方经济学这门课程的目的和任务。
二、本课程教学的基本要求
、基本定律、基本理论。
。
3. 要求学生熟练运用经济学的基本原理,分析解决一些实际经济现象和经济问题。
。
, 能运用一些基本的经济分析方法和工具,对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析。
。
三、教学条件:课堂讲授,课堂讨论,多媒体演示。
四、教学内容、教学要求和学时安排:
经济学导论
课时安排:2学时
学****目的及要求:
通过本章的学****掌握经济学研究的对象与方法,熟悉微观经济学与宏观经济学的含义,对经济学有一个初步的认识,了解计划经济和市场经济的特征及经济学发展简史等内容。
学****重点及难点:
资源的稀缺性的理解,微观经济学与宏观经济学之间的差别。
经济学的研究对象
稀缺性与选择;
经济学与资源配置
经济学与资源利用
经济学与经济制度
微观经济学与宏观经济学
微观经济学
宏观经济学
微观经济学与宏观经济学的关系
经济学研究的基本方法
实证方法与规范方法
实证分析方法
经济学发展简史
思考题:
1、经济学为什么会产生?稀缺性的相对性和绝对性是什么?
2、微观经济学和宏观经济学有哪些共同点和不同点?
第二章价格理论:需求、供给与弹性理论
课时安排:6学时
学****目的及要求:
通过本章的学****掌握需求理论与价格的决定、供给理论与价格的决定,理解均衡价格理论的形成及其在经济中的应用,掌握弹性的含义,熟悉需求价格弹性理论,分析其与经济收益的关系,了解其他弹性理论。
学****重点及难点:
需求量的变动与需求的变动,供给量的变动与供给的变动,弹性理论的运用。
需求理论
需求、需求表、需求曲线
影响需求的因素及需求函数
需求定理、需求量的变动与需求的变动
供给理论
供给、供给表、供给曲线
影响供给的因素及供给函数
供给定理、供给量的变动与供给的变动
均衡价格及其应用
均衡价格的决定
供求变动与均衡
均衡价格理论的应用
弹性理论
思考题:
1、影响需求的因素有哪些?
2、如何划分需求弹性?需求弹性理论的具体应用。
第三章消费者行为理论
课时安排:2学时
学****目的及要求:
通过本章的学****掌握边际效用分析法和无差异曲线分析法,熟悉消费者剩余的含义,注重边际效用递减规律的应用,了解消费者均衡的内容。
学****重点及难点:
总效用与边际效用的关系,无差异曲线的特点。
欲望与效用概述
欲望与效用
基数效用论与序数效用论
基数效用论
总效用与边际效用
边际效用递减规律
消费者均衡
序数效用论
无差异曲线
消费可能线
消费者均衡的实现
消费者行为理论的运用
消费者剩余
收入效应与替代效应
收入——消费曲线与恩格尔曲线
思考题:
1、什么是无差异曲线,其特点是什么?
2、用无差异曲线和消费可能线说明如何实现消费者均衡。
厂商行为理论(1)生产理论
课时安排:4学时
学****目的及要求:
通过本章的学****掌握边际收益递减规律与规模经济的内容,理解长期与短期的含义,理解总产量、边际产量和平均产量的关系,熟悉两种生产要素的最优组合,注重边际收益递减规律、规模经济的应用,了解生产及生产函数。
学****重点及难点:
长期与短期的区分,总产量、边际产量和平均产量的关系,两种生产要素的最优组合。
生产及生产函数概述
生产与生产要素