文档介绍：膅小学教师职业规划书螄    转眼间,我已经在由一名大学生变成了一名人民教师,回顾自己短暂的教书历程,才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己,没有给自己的职业再度专业化,一直以来,我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划,经过张校的提醒和多方查找资料我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中,能够最大限度地发挥自己的潜能,有效地实现自我价值,从而保证在事业上取得更大的成就。为此,我做了一份职业规划如下:蚂    一、优势:肆    1、热爱本职工作,对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高,和学生的交流比较有耐心。芆    2、善于采集教学资源,能充分利用各方面的信息资料,丰富课堂教学,并能熟练的运用现代化的教学手段来辅助教学。羃    3、能独立完成自己的本职工作,并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持性交流。肁    4、考虑问题能从多角度去思考,周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,创新意识强。袆    5、年轻,接受新事物迅速,并有很强的适应能力,这对于适应新课改是非常有利的。羄    二、劣势:肁    1、对学生的了解还不够深入,这对我自身的教学经验的积累是不好的。薁    2、惩戒直接肇事者和批评孩子时太过严厉方法方式太单一。薇    3、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之,我还没有班主任工作经历肅    只是做副班主任,因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。莃    三对策:羀    (一)、加强理论学****提高自己的理论水平和道德修养芇    工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的政治理论水平和道德修养,将历史知识与当前的时事政治联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加自学或辅导班或继续教育学****加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。膆    (二)、明确责任,提高认识。薂    教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,教师要明确自身所肩负的使命,提高认识,明确责任。荿    (三)、提高教育教学水平肇    1、深入钻研教材,积极参加新教材培训 ,提高自己的知识水平和教学能力。羄    2、完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的经验袄    3、积极参加教科研活动,要向有经验的教师,要向同组的教师虚心请教,经常听课,参与评课,写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流,互相学