文档介绍：袄新闻发言人实务袂    一、新闻发言人职业认知莂            ?芄        课堂分组讨论:膈    ?处置策略和效果?螃    ?你对媒体采访的报道结果满意吗?为什么?莃    二、媒体真相与媒体应对芀    (一)媒体真相:有偿服务还是公众民意?袈    ?螅    “喉舌”吗?蒁    :7×24小时蚀    :报纸/杂志/通讯社/广播/电视/互联网虿    ?公众、商业还是政治?袆        ——全球传播的胜利聿    (二)新闻制造:娱乐至死还是真实还原?荿    ?蚃    1)新闻的若干定义羂    2)新闻媒体存在的目的和价值葿    3)商业化媒体和我们的生活膀    ?蚅    1)新的或者看上去新的东西莄    2)冲突的故事、争议的人物与问题膂    3)与受众相关联的事件和人物薆    4)重大的国内和国际事件螆    5)合乎新闻议程蒃    6)人物,特别名人的故事蚁    7)个人隐私和丑闻莆    8)可预测的东西薃    9)当下的体育娱乐事件薁    10)社会进步、国家建设肁    ***解读肇    1)新闻是冲突、新闻是战争、新闻是猜测、新闻是观点薅    2)新闻正在“怒火中烧”羃    3)新闻在歇斯底里地尖叫蒀    案例探讨:袇    1)“挖墙凿洞,给死者开***”蚆    2)“赵饶:谁招谁”肂    3)生命尊严与新闻娱乐衿    :“倒金字塔”告诉受众什么?薇    +1h+调味剂蒄    课堂讨论:从最近报道中找出5条新闻,分析每条新闻符合哪类新闻价值。蒄    (三)记者认知:还是“无冕之王”吗?荿        ***薅    ,记者是朋友还是敌人?还是。。。薂        1)从新闻发言人角度看:肈    你不是“个人”薆    你不是“演员”蚁    你不是“长官”蒂    你不是“学者”蝿    2)从新闻记者角度看:莄    他不是“学生”肃    他不是“部下”袁    他不是”“朋友”蕿    他不是“敌人”蒅    3)记者喜欢什么样的发言人?膂    案例讨论:冯小刚与记者的那些事儿(四)站在镜头下——发言人必须牢记的6条“军规”芀    “推销员”艿        “全套服务”薄                三、日常新闻发布蚂                课堂讨论:从自己工作角度,谈一下新闻发布的年历特点。螁    四、如何接受媒体采访薈                                    课堂讨论:就k食品厂产品致癌事件,接受媒体采访。螇    五、发言人的腔调和礼仪呈现芅        “三简“原则膁    案例:给你一分钟,怎么说中国蒈            影片讨论:回答bbc有关台湾和西藏问题的提问薀    :请释放你的魅力芈    、眼睛的呈现艺术膄    “十要”和“十不要”肅        六、现场情景模拟部分(略)