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上传人:xxq93485240 2019/5/13 文件大小:16 KB

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文档介绍

文档介绍:高庄则中心小学:杨璐记得叶澜教授曾经说过:“一个教师,写两年的教案不一定成为名师,但写一年的教学反思可能就能成为名师”。通过此次四完小聆听赵伟老师的讲座后更是让我体会到了备课与反思重要性,让我感触很多,收获也多。 首先,教学反思能增强教师的道德感和责任感。一个好的教师必须是一个道德感和责任感强的人。不是我们备好课,上完课,改过作业。。。就完成了教学任务。我们应该进行细致而深刻的反思,反思在我们教学活动中出现了哪些问题,或者思考一下在教学活动中可能出现哪些问题,这不仅是对学生的负责,也是对教师自己的负责。其次,教学反思是针对教学活动中的问题点进行的。教师每上完一节课都会有很多的感慨和问题,在课堂上学生出现的很多问题在课下老师都要进行细致的思考,思考如何能让学生更好的接受这些知识点。教学反思帮助老师认真学****了教材,所以教学反思具有非常重要的作用。最后,教学反思能够提高老师的自觉性,帮助老师主动地学****现在的老师们应该学会与时俱进。一般情况下,当老师接触一门教过或比较熟悉的课程时,经常受到经验性定势,思维定势和惰性定势的影响,不会再去认真地研读教科书,更别提教学反思。但是,社会大环境在变,学生在变,不能用老的模式去套新时期的学生,因为已经出现了更多新的问题。而教学反思就能帮助老师自觉地反思旧课和预****新课。坚持写教学反思对老师来说是一种有用的“逼迫”,所以应该坚持写。总之,教学反思不仅是一个过程的结束,它也是另一个新的开始。它对我们进行教学活动有着重大的意义,我们应该持之以恒的写教学反思。

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