真菌 青岛版五年级上册科学教案.doc

文档介绍：膆螁螄青岛版五年级上册科学薇***。蒀蒅螄体会到与人合作的愉快,学会欣赏分享他人的研究成果,乐于从事科学探究活动。薀袆薂蚅羂蚂目标莁莈蒁袅蒀蒂通过观察知道蘑菇的结构特点。芃薃艿教学重点难点蚀芇蒇能用自己的感官直接感知自然事物并能用自己的方式描述所观察事物的形态特征。肅节膂螀蚈莀教学蒂肁莇准备螀螄袇查阅有关食用菌的资料。膄衿羃搜集平菇、香菇、金针菇、木耳、银耳等食用菌。袀膅蒁蚂袂蝿羀薆芆活动过程设计莄蚁蚃肀羇蒂导入新课袂莀袈谈话:课前我们已经搜集了一些有关食用菌的资料并采集到了部分食用菌,下面请各小组整理自己搜集到的资料,整理完毕后,组长负责介绍,其他同学可以适当补充,搞好配合,也可以到别的小组参观。腿莈螅探究活动薄活动一:蒃谈话:通过课前搜集和采集活动,我们对食用菌有了初步的了解和认识。下面请同学们向大家汇报一下你们小组对食用菌的认识,谁先来?艿学生分组汇报:薅生:我们了解到蘑菇的种类非常多,而且颜色也不一样。芆生:我们还知道我们生活的地方最容易采到的蘑菇。膂师小结:其实我们的周围有很多的食用菌,其中最常见的就是各种各样的蘑菇了,他们已经成为我们不可缺少的美味了。荿荿活动二:羆谈话:今天,我们大家带来了很多食用菌,让我们分小组观察一下,看看有没有什么新的发现。蚄生小组观察并讨论回答。羁师小结:我们知道了菌盖、菌柄、菌丝和地下菌丝组成了蘑菇。同学们观察很仔细,知道也不少,看来搜集资料很重要。希望同学们在以后的学****中一定要注意信息的搜集与整理。莇蒅课后蝿反思葿螇袃以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluse