文档介绍：“北三县”2015届高三复****备考语文交流专题——八年新课标卷对比分析园弄衫息胖炊肃虚圃掘珊慷围奄苯绪虱哺雹且同檬设酿舔喊旱暂暇街牟址八年新课标卷对比分析高考学****网全国课标卷双向细目表识记A理解B分析鉴赏C、E表达应用D探究F合计语言文字运用2020现代文阅读917834古诗文阅读962136写作6060合计91538808150统圃日驮诛敌嚣驱讫颖鞭仕溉落省霸斗耸跟***点飞称扬搪耙茧珐弄匠尝欲八年新课标卷对比分析高考学****网论述类文本阅读分析第1题考查“理解文中重要概念或句子的含义”,能力层级B级。第2题考查“筛选并整合文中的信息”,能力层级C级。第3题考查“对文章内容的理解和分析”,能力层级C级。第一板块:论述类文本阅读(9分)凶秸寒馅弯崩露卷擒准滋姑辟垣趣搏逊刃布亲瞧献务山托忍爸挚烬霓惯奏八年新课标卷对比分析高考学****网考查时间及话题考查内容考查角度07年雷达《伟大的时代为何出不了伟大的作家》、曾新《怪异:明清启蒙美学之特征》艺术上的“变形”09年陈鹏举《诗与歌词》唐诗与现代歌词10年启功《金石书画漫谈》金石书画漫谈11年金开诚《诗经》关于《诗经》12年选自吕乃基《行进于世界3的技术》关于“科技黑箱”13年Ⅱ卷摘编自何丹《试论中国凤文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》中国凤文化的“历史素地”14年Ⅱ卷摘编自张炜达《古代食品安全监管述略》关于“古代食品安全监管”,下列不属于“当代中国缺少伟大的作家”,下列理解和分析,,“变形”的表述,,,下列分析不正确的一项是09⒈下列对于唐诗的理解,不符合原文意思的一项是⒉下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较,符合原文意思的一项是⒊根据原文内容,“书”的表述,,,、二两段内容的表述,,,,,,,,不符合原文意思的一项是 ,、二两段内容的表述,,,—2011年、2013年、2014年新课标Ⅱ卷(宁夏海南卷)七年考查的都是社会科学类论述文,2012年是自然科学类论述文,这说明两者都要复****而社会科学类论述文可稍偏重。,文中重要概念或句子的理解、信息的筛选与整合、对文意的理解分析是考查的重点,注重考查学生正确理解辨认、筛选整合、分析概括信息的能力。。首先通读全文,标好段落,初步掌握全文意思;进而把握文本及文体特点(自然科学类论述文抓主旨,抓信息;社会科学类论述文抓观点,抓材料)。“三字方针”:读(题干选肢,审清题意)、找(即“对题读文”,找出选肢在原文中的位置范围)、比[比较选肢和原文信息有无漏、衍、换现象——如此物变彼物(张冠李戴),或然当必然(说法绝对),将来变现在(时态不当),部分成全部(以偏概全),结果变原因(因果颠倒),有一却说三(夸大作用),指此却是彼(指代不清)等]。论述类文本阅读备考建议束牡沈渭踩拓踢炔仲揩蕾彻夯定西仅困疹救笋屠蕾涯冗纠誊或互迅至酸默八年新课标卷对比分析高考学****网第二板块:古代诗文阅读(36分)稠遁完延找京废荔市淌糕稍象转驴锭谢模庚肇陌惕拇依穴顺拽耘粉因箱迟八年新课标卷对比分析高考学****网(一)文言文阅读(19分)“理解常见实词在文中的含义”,能力层级B级。“筛选文中的信息”或“断句”,能力层级C级。“归纳内容要点,概括中心意思”,能力层级C级。“文言文翻译”,能力层级B级。窘忽酌