文档介绍：江中中学刘甫进入初三,经过一段时间和学生的交流,,有些学生在心理上给自己过多的压力,所以初三初期出现了不适应状态,为了可以帮助学生更好的调整自己,希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己. 设计思路: 一、看一段初三学生生活的漫画,让学生展开讨论. 二、三位学生(一位成绩好但心理压力大,一位学****很被动,一位成绩中等心理状态良好)发表自己对初三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的初三该注意的问题,同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间::教室活动目的: 1、让学生有很好的心态对待初三 2、使学生认识到集体的力量活动主持:刘甫活动过程: 主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了初三,还很清楚的记得初一的时候班主任老师和我们说初中三年过的很快,那时还觉得初三还很遥远,如今初三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多初三的故事,有酸、甜、苦、辣,“小美的初三生活”(flas***画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞). 同学们各抒己见,,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体. 主持人:我们每个人都有自己的梦想,,很难保证一路顺风,初三时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲初三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. ,从老师那得到正确的指导. 主持人:,生活在一个三十二个人组成的大家庭中