文档介绍：上一讲的重点回顾
1、商品的价值量是如何确定的?
2、劳动生产率与商品价值量有什么样的关系?
3、商品生产者为什么要不断地提高劳动生产率?如何提高?
5、简单商品经济的基本矛盾什么?
本讲教学要求:
识记:
价值形式发展的四个阶段、货币的五大职能、货币流通规律、纸币、通货膨胀与通货紧缩、商品经济的基本规律。
领会:
货币的本质、价值规律的基本内容、表现形式和作用。
商品是用来交换的。大家都知道,在原始社会,甚至现在农村的一些地方,还是直接的物物交换;实际上就是用我手中的东西去买你手中的东西,只要两者的价值量相等就行了。
大家知道,如今的交换最常见的是以货币为媒介的交换过程。
即:商品——货币——商品。
请问:
?货币是不是从来就有的?
?现在的货币与以前的货币形式上什么不同。
?手中的货币到底是什么东西?有哪些用途?
六、货币的本质和职能
货币不是从来就有的,在有货币的今天,商品交换以货币为中介,但在货币产生之前,商品交换是直接的物物交换。
从直接的物物交换到以货币为媒介的交换,经历了一个漫长的阶段。
(一)货币的起源(价值形式的发展)
1、简单的或偶然的价值形式。
一种商品的价值偶然地个别地表现在另一种商品上。例如:
1只羊= 2把斧子
相对价值形式等价形式。
2、扩大的或总和的价值形式。
一种商品的价值表现在一系列与它相交换的商品上。例如:
= 2把斧子(或)
=15公斤谷子(或)
1只羊=20尺布(或)
=6分黄金(或)
=其他一定量的商品
3、一般价值形式。
一切商品的价值,都统一地表现在某一种商品上。例如:
2把斧子(或) =
15公斤谷子(或) =
20尺布(或) = 1只羊
6分黄金(或) =
其他一定量的商品=
羊在这里充当其他商品交换的媒介,其他各种商品的价值都集中地统一地表现在羊上,羊在这里充当着一般等价物的作用。
一般等价物——充当各种商品交换媒介的商品。
4、货币形式。
一切商品的价值都集中统一地表现在金银等贵金属上时,就产生了货币。例如:
2把斧子(或) =
15公斤谷子(或) =
20尺布(或) = 6分黄金
1只羊(或) =
其他一定量的商品=