文档介绍：膂走向成熟教案衿教材内容分析:羇本课节,围绕进入青春期的男女学生身体上的变化,指出什么是第二性征。青春期出现的一些疑惑不解的、羞于启齿的问题教师应给予科学的解释和正确的引导,帮助学生健康地度过青春期。螂教学目标:膄知识与技能目标:知道人的发育所要经历的几个时期,知道青春期发育的特点。芁情感、态度及价值观:初步树立正确的性道德观,并认识到科学的性知识和正确的性道德观对身心健康的深远意义。蒇教学重难点:蒃青春期发育的特点;了解青春期的身心变化,加强卫生保健羁教学过程:荿引言:同学们,你们有没有发现你的身体正悄悄的发生着巨大的变化?不管是生理上的还是心理上的,那大家有没有考虑过,为什么会出现这样的现象呢?这就是这节课我们所要学****的内容——走向成熟袆新课:芃情境一:(看人生各阶段成长图)人的一生要经过几个生长期?你已经经历了那几个生长期,正处什么时期?肂学生讨论回答:……蒈师:那你知道什么是青春期吗?芆生:……羄师:青春期是儿童逐渐成为***的过渡时期。男孩跟女孩的青春期时间是不一样的,大家也就知道为什么小学快毕业的时候,女生一般都比男生高,而进入初中,男孩马上就超过了女孩。因为女孩的青春期一般是从十一二岁到十七八岁,而男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。肄情境二:(看人体的生长曲线图并讨论)在一个人的生命周期中,有几个快速生长的阶段?各个时期身高或体重变化的特点怎样?以小组讨论的形式进行,然后每组派代表回答袀生:……螅师:对,回答的不错,在幼儿期和青春期,生长速度最快,他的曲线弧度比较陡直;在少年期的时候生长速度减慢;到成年期,曲线几乎是平的,说明了体重或者身高已经逐渐停止增长了;到衰老期,曲线竟然下降了,因为这个时候,身体开始衰老,体重开始减轻,身高开始下降,即所谓的“萎缩”,一般老人都是伛偻着腰的。蚄师:大家已经过了幼儿期,但是你们现在正是在青春期的轨道上,正是长身体的时候,所以要均衡膳食,不要偏食、挑食。袁师:那大家有没有和家长讨论过有关青春期的话题呢?罿生:没有莈师:为什么没有呢?明明是在桌面上可以解决的问题,为什么要“偷偷摸摸”呢?!身体的变化明摆着,为什么不大大方方的谈谈这个问题呢?每个人都有青春期,这没有什么难为情,不能讲的。所以今天布置一个课外作业,回家跟父母讨论一下有关青春期的话题,并记录,明天上交,老师看一下。蒄情境三:看人体青春期和儿童期的对比图片并结合自身的发育特点说说青春期的发育特点。羃生:……芁师:好,大家观察的非常仔细,发现了这么多特点。那有没有同学能概括出来,男生与女生青春期特点的共同点和不同点呢?袈生:……膅师:总的来说呢,都是身体迅速长高、体重明显增加、长出腋毛和***,这些就是共同点;而差异呢,就是男性肌肉发达、长胡须、喉结突出和音调较低,女性脂肪增多、骨盆宽大、乳房增大和音调较高。这些差异就形成了所谓的第二性征螀师:现在已经知道了第二性征,大家一起来进行知识辨别。什么是第一性征,什么是第二性征荿生:……芇师:那大家对青春期这个概念应该非常了解了吧,对照自己,看看自己有没有进入青春期呢。羅情境四:遗精及其原因,月经来潮的原因及经期卫生。袁师:第二性征出现在青春期,同时青春期最大的变化就是***官的发育和成熟。那大家知不知道***管发育成熟的标志是什么呢?薈生:……蚆师:对,就是女性出现月经,男性出现遗精。同学当中肯定已经有月