文档介绍：人教PEP英语五年级下册Unit3Myschoolcalendar课题PALet’、说、读、写6个有关月份的单词:January,February,March,April,May,June。,并在语境中正确交流运用。“Readandsay”中的判断和纠正任务,能够用英语描述节日或活动所在的月份。重点四会掌握六个有关月份的单词并能在语境中正确交流运用。难点能够把月份词与节日或学校活动建立对应联系。运用音节划分或直拼法识记、认读单词。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-:What’syourfavouritemonth?Andwhy?ListenandsingThinkanddiscuss由歌曲活跃课堂气氛,引入学习话题。’)呈现人物和语境,ZhangPeng:’,引导学生运用音节划分的形式认读、识记单词Ja-nua-ry接着呈现图片,听音跟读NewYear’sDay,T:NewYear’。2)同样的方式,在创设的人物语境中学习其他月份词。学习May和June及节日MayDay,Mother’sDay,Father’sDay进行文化点拨:Look,listenandsay根据创设的人物情景,在语境中学忆单词。)。2)