第四课 第一框 人生自强少年始.ppt

文档介绍：少年中国说在非洲大草原的奥兰治河两岸,生活着许多羚羊。动物学家发现,东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强,奔跑速度也比西岸的快。对这些差异,动物学家百思不得其解,因为这些羚羊的生存环境是相同的。于是,他们在两岸各捉了10只羚羊,然后分别把它们送到对岸。一年后,送到西岸的羚羊繁殖到了14只,而送到东岸的羚羊只剩下3只……请同学们猜一猜这其中的原因。猜一猜:原来,东岸还生活着一群狼。面对这样的生存挑战,东岸的羚羊必须使自己强健起来。所以东岸的羚羊要比西岸的羚羊繁殖能力强、奔跑速度快。问:这个故事给了我们怎样的启示呢?苟安者弱,拼搏者强;自强者昌,自弃者亡。生活要自立,人生当自强。广东招聘会日吸引5万求职者上海招聘会吸引三万大学生思考:怎样做才能在激烈的社会竞争中生存和发展?人生自强少年始第四课人生当自强《永不停跳的舞步》提问:李月为什么能感动人们?一、自强,进取的动力1、自强的含义:对未来充满希望,永远向上,奋发进取,这就是自强自强1、什么是自强?自强是指对未来充满希望,奋发向上,积极进取的一种精神,一种美好的道德品质,对一个人的成长具有巨大作用。告诉我吧!我们初中生为什么要奋发进取,自强不息呢?初中阶段是我们青少年学习知识、涵养道德、增长才干、发展自己的最佳时期。“少壮不努力,老大徒伤悲。”我们应当趁此大好时光,培养自强的品格,努力学习,奋发进取。