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化学人教版九年级上册氧气.2课题2 氧气 课件.ppt

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化学人教版九年级上册氧气.2课题2 氧气 课件.ppt

上传人:j14y88 2019/5/14 文件大小:518 KB

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文档介绍

文档介绍:第二单元我们周围的空气课题2氧气1、色、味、态:2、密度:3、水溶性:4、三态变化:在通常情况下是无色、无味的气体密度比空气略大(标准状况下)不易溶于水氧气的物理性质20℃,℃,?把带火星的木条伸入集气瓶中,带火星的木条复燃,证明这是一瓶氧气。【实验2-2】木炭燃烧实验现象:在空气中:木炭红热,放出热量在氧气中:木炭燃烧得更旺,发出白光,放出热量,燃烧后生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。硫燃烧实验现象:在空气里:硫燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,有刺激性气味的气体生成在氧气里:硫燃烧得更旺,发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,有刺激性气味的气体生成。【实验2-3】——溶解吸收生成的二氧化硫,防止二氧化硫逸出污染环境。硫在氧气里燃烧,为什么集气瓶底要留少量水?硫+氧气→二氧化硫点燃烟花、爆竹中的***是由木炭、硫磺等物质组成的,为什么很多城市禁止燃放***?动脑筋想一想防止硫燃烧后生成的二氧化硫、一氧化碳等污染空气课本P34讨论:可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈。为什么木炭、硫分别在空气里和氧气里燃烧的现象不同?它说明了什么?——氧气的含量越高,燃烧越剧烈。铁丝燃烧实验现象:在氧气中:铁丝剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体。在空气中:铁丝不能燃烧,发生红热现象,放出热量。【实验2-4】你知道吗?操作注意事项:①火柴的作用:②将铁丝绕成螺旋状:③待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中:④预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙:引燃铁丝增大铁丝与氧气接触面积防止火柴燃烧消耗过多氧气而使铁丝不能顺利燃烧防止生成物物溅落炸裂集气瓶底

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