文档介绍：聿课题(Topic):Unit1Animals螇教学时间(TeachingTime):袇教学目标薃TeachingGoals螂蒇通过本节课的学****使幼儿认识这几个动物及用英语会读这几个词。蚄会应用此节课的句型。做到会说会用。蚂教学内容膂TeachingContents芇Words螆Dogcatsheep蚁Sentences羈Whatisit?螇It’s+,分辨动物薅Story蒀管中窥豹葿教学重点蚆ImportantPoints蚃Words衿教学难点螇螂------Whatisit?薂------It’s+:dogcatsheep的大小彩***片肂头饰及草帽薆卡片:动物的空白图片蒁其他:彩笔膆蚇导入式放松(Relax)------进入学****状态蚅Relax袁导入式音乐播放,迎接家长与学生。羆Greetings/Roll---call蒅T:Helloeveryone!螃S:Helloteacher!芀T:Howdoyoudo?蚇S:-up袂T;歌曲《howdoyoudo》蝿1老师示范一遍;莇2老师一句一句的教小朋友薈3老师和小朋友一起唱芄Words腿1引入:小狗的叫声膈T:listen,ing?膃S:小狗芁T:greatitisdog蚁2展示小狗的图片,领读dog螆3全体小朋友读,在个体发音纠正芅4此方法讲解一下单词薃Sentences膀1讲完所有单词后,再让小朋友根据老师所指的卡片找出物品并说出单词蒇2说出单词时,老师逐一提问“Whatisit?”肂2引领小朋友回答”It’sadog.”…螂Games蕿老师模仿小动物的叫声要小朋友猜出相应的动物(示范)芇下面的请家长配合,家长模仿小动物的叫声要小朋友猜膃(带着头饰,用草帽遮住,模仿叫声,小朋友猜),呀哦小朋友猜是哪个动物罿Story羈很久很久以前,在大森林里有一群可爱的小动物,运用本节课所学的句型记单词讲述此故事,目的巩固本课内容,加深印象。膅GoodbyeSong膂蒈1螈课题(Topic):Unit1Animals羂教学时间(TeachingTime):duckchickrabbit芁教学目标袇TeachingGoals蒈肄通过本节课的学****使幼儿认识这几个动物及用英语会读这几个词。蚃会应用此节课的句型。做到会说会用。薁教学内容羅TeachingContents肅Words螁duckchickrabbit蚅Sentences袂Whatisit?袀It’s+aduck蒅Games羄找动物衿Story膆同上羅教学重点莀ImportantPoints芈Words羆教学难点螂DifficultPoints螃蚈Whatisit?蚇It’s+:duckchickrabbit的简笔画,羅卡片:duckchickrabbit空白图片螀其他:彩笔***导入式放松(Relax)------进入学****状态螃Relax莂导入式音乐播放,迎接家长与学生。芀Greetings/Roll---call袈T:Helloeveryone!螄S:Helloteacher!蒀T:Howdoyoudo?虿S:-up袅复****上街课所学的歌曲《howdoyoudo》袃Words肈1引入:,再让小朋友根据老师所指的卡片找出相应的动物卡片蒈2说出单词时,老师逐一提问Whatisit?袅2引领小朋友回答:Itisa…蚄Games聿老师说单词,如:cat羇小朋友边重复单词边找教室里相应的卡片薅找到后用手指指着并说出句子“Itisaduck”。螅家长翻译出孩子说出的句子“它是一只鸭子”。蒂蚁Story莆在故事中找出本课所学的重点单词,复****单词和句型。;?莇Itisa…薄Iama…螇Games肇猴子爬树,老虎吃动物等蚀Story蒁FavoriteAnimal袈教学重点莃ImportantPointsWords教学难点DifficultPointsSentencesandwords教学准备Materials卡片:动物图片若干导入式放松(Relax)------进入学****状态Relax导入式音乐播放,迎接家长与学生。Greetings/Roll-