核心素养材料.doc

文档介绍：“体育学科核心素养”的概念界定体育与健康学科核心素养是学生发展核心素养(社会参与、生命健康、文化修养)的重要组成部分,是学生在体育与健康学****过程中形成的基本知识、技能、方法和情感、态度、价值观等的综合表现,集中反映了体育与健康学科特征的独特品质和关键能力。体育与健康学科核心素养主要由运动能力、健康行为和体育品德构成。运动能力是体能、技战术能力和心理能力等在身体活动中的综合表现,是人类身体活动的基础。运动能力分为基本运动能力和专项运动能力,基本运动能力是从事生活、劳动和运动所必需的努力,专项运动能力是参与某项运动需要的努力。健康行为是增进身心健康和积极适应外部环境的综合表现,是改善健康状况并逐渐形成良好生活方式的关键。健康行为包括养成良好的锻炼、饮食、作息和卫生****惯,远离不良嗜好,预防疾病,保持良好心态,对自然和社会环境的适应能力。体育品德是指在体育运动中应当遵循的行为规范以及形成的价值追求和精神风貌,对维护社会规范、促进社会风尚具有积极作用。体育品德包括体育品格、体育精神和体育道德三个方面,体育品格包括文明礼貌、相互尊重、社会责任感、正确的胜负观;体育精神包括自尊自信、意志顽强、超越自我、勇于进取;体育道德包括公平正义等方面。