文档介绍：214班,
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你认为人最美的东西是什么?
举例说明:在日常生
活中,你的荣辱观如何?
请大家思考:
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214班学生荣辱观
以遵规守纪为荣,以目无法规为耻
以热爱集体为荣,以损害荣誉为耻
以乐于奉献为荣,以逃避职责为耻
以珍惜时间为荣,以浪费光阴为耻
以博学高雅为荣,以浅薄粗俗为耻
以知恩图报为荣,以不思感激为耻
以诚信守道为荣,以背信弃义为耻
以团结友爱为荣,以搬弄是非为耻
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小故事
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爱迪生的故事
爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。 爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且
喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理。
长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了
一个实验室,一生共发明了电灯、电
报机、留声机、电影机、磁力
析矿机、压碎机等等总计
两千余种东西。爱迪
生的强烈研究精神,
使他对改进人类
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的生活方式,作出了重大的贡献。“浪费,最大的浪
费莫过于浪费时间了。”爱迪生常对助手说。“人生太
短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”
一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个
没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”
他又低头工作了。 过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见
回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的
周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌
上计算。他说:“时间,时间,怎么费那
么多的时间呢?”爱迪生走
过来,拿起那个空灯泡,
向里面斟满了水,
交给助手,
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说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”
助手立刻读出了数字。 爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,
太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”
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如何创建温馨和谐的班集体?
优秀班集体的标准是什么?
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知荣明耻,
文明守纪
糠拙锄颅桨俊泊吾伏虫议乔瞻拍佳吏芳良忆工瘤攻徽伊境咨椎促芍盔扩蓄我的家!我的家!
过去一年,我班有哪些闪光
点(或取得了哪些进步)?
还有哪些不足?
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