文档介绍：心理心得曾几何时,被视为“天之骄子”的大学生已泛滥如洪水,渐渐失去了背后那神圣而神秘的光环。然而已不再那般备受仰视的他们,却在近几年越来越引起人们的呼吁与社会的关注。大学生卷入传销纠纷,大学生***,大学生同居,大学生暴力、欺诈、***,屡屡不断的事件让大学校园失去了往日的安宁。不得不说,物质生活的提高让大学生们衣食无忧;教育的普及,让大学生们拥有了一技之长。但是整日享受与埋头学****让现在的大学生信了和精神上更加空虚,从小成长在温室里而缺乏必要的社会历练,心路的成长上一片空白。这无疑导致了现在大学生心理健康问题严重,心理疾病频发。而大学生心理健康课程的开设,为解决大学生心理问题起到了不可估量的作用。刚刚走出了高中那个相对封闭的世界,初入大学,一切都是那么的新鲜,也是那么的陌生,而心里尚不健全的我们无疑在此刻最容易迷失自我。面对新的人、新的事、新的环境,总感觉自己是多么的孤独而茫然,而大学心理课却在此刻为我们亮起了导航的灯光。其实,在上大学之前,每当听到“心理”,总会禁不住想到那些高深的心理专家,弹指一笑间,凭三言两语道破对方心理,让人精神崩溃。让我从很早就对“心理”产生了了一种莫名的恐惧感。然而在我第一次接触心理课后,轻松、简单的课堂,活泼、和谐的氛围,再加上老师幽默风趣的语言让我内心的那丝恐惧消失地无影无踪,原来学****心理也可以这么有趣。这让我对心理课产生了极大的兴趣,当然更令我高兴的是,心理课让我收获了很多很多。通过对大学心理的学****我对心理学有了一定了解,掌握了更多心理知识。我知道了健康心理的内涵,知道了大学生心理发展的特点,知道了很多心理调节的方法。初入大学的我们,就像个新生的婴儿对这个世界一无所知。离开了家人、朋友、原来的老师,让我倍感孤单无助;面对新的环境,身边又出现了许多比自己优秀却又陌生的人,让曾经那微弱的优势也丧失了;远离了作业、考试,新的授课方式却让我也没有了压力与动力。一切的一切令我失去了方向也迷失了自我,而心理课却在关键的时刻帮我重新找回自己。通过学****心理,我更加深刻地认识了自己,它让我懂得了自己已不再是温室里的幼苗,而是即将成长为参天大树。它告诉我自身存在的诸多问题,让我对自己作出了客观的评价;它告诉我不需自卑,也不要自负,要树立自信;它告诉我要学会独立成长,不要在依赖父母、朋友。大学心理让我重新树立了理想与信念,不断完善自我,做最好的自己。健全的人格是一个人拥有幸福生活的前提,试问一个人连人格都缺陷那那什么来追求幸福?大学心理让我知道了大学生健全人格的标准和大学生常见的人格障碍,更让我懂得了如何树立健全的人格,如何矫正人格障碍。喜、怒、哀、乐是人之常情,情绪就像催化剂,使人的生活染上各种各样的色彩。积极快乐的情绪让人获得幸福与成功,消极痛苦的情绪让人痛苦、消沉。许多人因无法控制自己的情绪而导致了许多遗憾,而我本也是个情绪不稳定的人,为此给自己的生活造成不少的麻烦。通过学****大学心理,我了解到了大学生的情绪特点,更是学会了很多调节情绪的方法,它让我懂得了如何做情绪的主人。友情、爱情是人的生命里连个永恒不变的主题,然而许多人陷于两者的纠结而难以自拔。或许高中时代,爱的种子便以萌芽,却被严格的教育制度扼杀,大学后突然迸发变得一发不可收拾,分不清友情爱情最终越陷越深。大学心理,为我们带来爱情、友情的内涵,他告诉我们如何走出误区,如何获得纯洁