文档介绍：戏剧影视文学专业建设与发展报告我校戏剧影视文学专业隶属于新闻传播学院,是在已有的新闻学、传播学二个硕士点,新闻学、广播电视学、编辑出版学、广播电视编导学四个本科专业基础上,于2010年开办的新专业。戏剧影视文学专业在专业建设上以突出专业基础教育,重视艺术实践,努力形成夯实专业知识基础、注重人文素养培育、着力于艺术创作为专业特色。在专业建设初见成效的同时,我们对本专业的发展也有一些新的想法。一、专业建设基础(一)、招生届人数、现有在校生数该专业于2009年获批设立,2010年9月开始招生。截至2013年7月,已经招收3届学生,现有在校学生人数81人。。专业教师8人,其中教授2人,副教授2人,专任讲师4人。部分课程由学院其他教师兼任。教学团队中有博士学位的4人,硕士学位的4人。学历层次较高、知识结构合理,为人才的培养提供了良好的条件。有的教师还具有在相关领域工作从业的经历。学院还经常请西安电影制片厂和陕西电视台等单位的业界人士举办专场讲座。(图书资料、实习基地等)新闻传播学院用于本专业的图书总量约3800本,20多种专业期刊;此外,校图书馆的图书也为本专业的人才培养提供了共享资源。学院于2010年组建了南山剧社进行教学实践演出,学校的话剧社也是本专业进行实践教学的基地之一。戏剧影视文学专业既充分发挥了新闻传播学院原有四个专业的传统优势,整合了精品课程,强化了实用课程,最大限度地发挥了教师的学养专长,又洞察了戏剧影视文化发展的新形态,积极探索文化创意产业的发展趋势和行业规范,为我校专业建设补充了新内容,开拓了新领域。,并取得一些成果。一是完成了校教改项目《科学设计课堂互动教学内容的探索与实践》(2009-2011),并获得西北政法大学2012年优秀教学成果一等奖。二是注重课堂教学与社会实践的有效结合。一方面组织学生通过创作剧本、排演剧目、拍摄短片等形式,让学生在专业实践中发现问题,提高专业素养,另一方面,组织教师和学生外出观摩戏剧演出,继以研讨会的方式进行研究、讨论,在比较和思考中提高学生的专业能力。三是发表了系列教改和研究文章,其中代表性成果有《统筹设计:增强‘双主体互动式’教学效果》(《陕西教育》2009年第10期),《对大学课堂‘双主体互动式’教学实践及误区的分析》(《陕西教育》2010年第4期),《关于我国动漫产业版权保护现状的几点思考》(《法制新闻研究》,人民出版社2012年出版),《<白鹿原>影视改编的瓶颈》(《新闻爱好者》2011年第22期)和《中国现代话剧写实舞台美术的第一个范本——论<少奶奶扇子>演出的舞美设计》(《贵州大学学报》(艺术版)2011年第2期)等。(二)专业优势与特色目前,国内许多高校都开设了戏剧影视文学专业,但我省的戏剧影视文学专业教育还略显薄弱,还存在着较大的发展空间。而根据实地调研并经严格论证,可预测到在目前及未来较长时期内,社会对本专业人才的需求较旺。因此,我校于2009年在新闻传播学院开设戏剧影视文学专业可谓正当其时。戏剧影视文学专业的增设,不仅增强了我校办学实力,而且将完善和强化我校的专业建设,使我校的专业总体布局结构更科学,有利于学校的快速发展。1