文档介绍：蚈四年级综合实践活动计划羆学情分析:蒃四年级学生共有78人,其中男生38人,女生40人。他们已经具备了一定的实践能力,本学期要逐步培养学生的探究问题的方法,提高学生的问题意识,能够从生活中挖掘自己感兴趣的活动主题,能够试着和同学开展小组合作学****在有效的活动中不断提高学生的实践与创新的潜能。在上学期的综合实践活动课程中已经培养了学生对生活、学****的态度,使他们具备了一定的交往合作能力、观察分析能力、动手操作能力;要让他们初步掌握参与社会实践的方法,信息资料的搜集、分析和处理问题的方法以及探索的方法;使学生形成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。袀教材分析:虿《综合实践活动》本册内容,按“方法与指导”“活动与探究”两个部分编写,共安排8个主题。肅“方法与指导”部分,包含“怎样查阅资料”“学会整理资料”两个主题,侧重研究性学****的方法。“活动与探究”部分包含综合实践活动三个指定领域的相关内容。“关注生活垃圾”和“迷人的秋天”这两个主题侧重于有针对性研究性学****领域;“学做家常菜”“面点制作”和“插画艺术”侧重于劳动与技术教育的领域;“走进社区”则侧重社区服务于综合实践领域。信息技术的内容则贯穿所有主题的内容中。羂通过“学会评价与反思”“建立活动小档案”这两部分的学****使学生了解评价与反思的的内容和方法,初步学会整理资料、建立活动的档案,培养学生的学****和生活的管理意识打下良好的基础。蚀全书的编排有以下几个特点:一是教学内容相对集中,便于组织教学;二是不同的领域相互融合,在侧重劳动与技术教育的领域的内容中,安排了引导学生发现问题、开展自主探究学****的内容。这样的安排,有力于培养的探究能力和创新能力。螀教学目标:蒇培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践的兴趣。莂了解信息技术、劳动技术和探究法的常识。莁使学生具有生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力。薈初步掌握参与社会实践与调查的方法、分析与处理的方法和研究探索实验实证的方法。薅获得亲身参与综合实践的积极体验。肅教学措施:肁1、注重方法的引领。在教学方法、学生现状和教学目的之间创造一种平衡。蕿2、引导学生学会探究式学****的活动过程。羈3、让学生积极、主动的参与,启发引导学生进入角色。蒄4、组织好学生进行合作交流。袁5、为学生提供更多自主探究、技术创新的机会。莇教具、学具准备肆收集有关垃圾处理资料、秋天的相关视频资料、各种青菜锅具、插画图片、袄饺子馅锅具面板、社区环境图片、社区生活图片薂六:周次及课时安排蒈膄周次莃课时数莂新授蕿17薇17螃复****肃1莇1蚅机动膂3袃3莈合计肈21袅21艿七:----------