文档介绍：腿课程设计指导教师评定成绩表膇项目蒂分值螂优秀羆(100>x≥90)莅良好袂(90>x≥80)蒃中等肈(80>x≥70)蚇及格薅(70>x≥60)罿不及格(x<60)聿评分虿参考标准袇参考标准羄参考标准莄参考标准蒀参考标准芆学习态度袃15膀学习态度认真,科学作风严谨,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作罿学习态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成任务书规定的任务莅学习态度尚好,遵守组织纪律,基本保证设计时间,按期完成各项工作芃学习态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务羀学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证设计时间和进度螇螇技术水平与实际能力蚂25蚁设计合理、理论分析与计算正确,实验数据准确,有很强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力,文献查阅能力强、引用合理、调查调研非常合理、可信袈设计合理、理论分析与计算正确,实验数据比较准确,有较强的实际动手能力、经济分析能力和计算机应用能力,文献引用、调查调研比较合理、可信袆设计合理,理论分析与计算基本正确,实验数据比较准确,有一定的实际动手能力,主要文献引用、调查调研比较可信莅设计基本合理,理论分析与计算无大错,实验数据无大错蒁设计不合理,理论分析与计算有原则错误,实验数据不可靠,实际动手能力差,文献引用、调查调研有较大的问题罿羄创新螅10膂有重大改进或独特见解,有一定实用价值螇有较大改进或新颖的见解,实用性尚可莆有一定改进或新的见解芄有一定见解袂观念陈旧螈蒅论文(计算书、图纸)撰写质量蚃50蚂结构严谨,逻辑性强,层次清晰,语言准确,文字流畅,完全符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文;图纸非常工整、清晰袀结构合理,符合逻辑,文章层次分明,语言准确,文字流畅,符合规范化要求,书写工整或用计算机打印成文;图纸工整、清晰袇结构合理,层次较为分明,文理通顺,基本达到规范化要求,书写比较工整;图纸比较工整、清晰肃结构基本合理,逻辑基本清楚,文字尚通顺,勉强达到规范化要求;图纸比较工整莃内容空泛,结构混乱,文字表达不清,错别字较多,达不到规范化要求;图纸不工整或不清晰蚇羅指导教师评定成绩:蒂指导教师签名:衿年月日蚈重庆大学本科学生课程设计任务书肄课程设计题目羂贪吃蛇小游戏虿学院螀计算机学院蒆专业蚅计算机科学与技术莀年级薇2003薅已知参数和设计要求:肄设计并实现一款简单的贪吃蛇小游戏,该贪吃蛇小游戏的具体功能要求如下:。。。。,得分越高,等级越高,蛇的速度越快。。肅学生应完成的工作:,设计并实现简单的贪吃蛇小游戏。,书写课程设计说明书。课程设计说明书主要包括以下几个部分:目标和内容、软件的设计、软件的实现、软件的运行效果、总结、参考文献。。蒈目前资料收集情况(含指定参考资料):莂《EssentialC++中文版》-----------华中科技大学出版社蕿《MFCWindows应用程序设计》任哲等编著薆------------清华大学出版社螂/:1月2号肂访问时间:1月2号薀课程设计的工作计划:(课程设计前完成)(6课时)(10课时)(4课时)肇任务下达日期2006年12月31日袅完成日期2006年1月7日薃指导教师(签名)葿学生(签名)膅C++课程设计报告芄——贪食蛇游戏聿摘要:通过课程设计的综合训练,培养实际分析问题、编程和动手能力、团队协作精神,系统掌握C++程序设计语言课程的主要内容。以面向对象的编程风格设计并实现一个贪食蛇小游戏。本程序的经典算法在于蛇的向前移动:蒀for(inti=node-1;i>0;i--)//蛇的每个环节往前移动薈 {螃 x[i]=x[i-1];蝿 y[i]=y[i-1];芇 },+EGAVGA然后执行,然后在程序中initgraph()函数调用之前加上一句:registerbgidriver(EGAVGA_driver),让程序能够脱离编程环境单独运行。膃关键词:类、面向对象、团队精神薀(一)、课程设计的目的荿学会熟悉运用所学的C++程序设计语言的知识,构建小型的应用程序,掌握运用C++语言解决问题和编制程序的能力,要求掌握C++与C不同之处在于面向对象的编程思想,使