文档介绍：“珍惜时间”主题班会教案一、活动目的 1、教育学生珍惜时间,和时间赛跑。 2、锻炼学生的组织能力、听说能力及表演能力,培养他们的参与意识,提高思想素质。 3、让学生的主动性、创造性得到充分的发展。二、活动准备第一阶段:发动全班同学收集珍惜时间的名言警句、故事、诗歌、新闻等。第二阶段:教师把收集到的资料整理后分给各小组。让每位学生准备好自己的节目。同时,教师也要做一些准备工作,如:准备好练****纸、录音机、音乐、服装以及道具等。三、活动设想在充满激烈竞争、日新月异的21世纪,科技的发展、社会的进步都在快速中前进。要让学生获得生存和发展,就必须抓紧时间,利用好时间,赛过时间,从而充实自己,完善自己,使自己逐渐走向成功。本班是二年级的学生,在学****和生活中,他们有着许多美好的远大理想;有了解社会的兴趣;有较强的感悟能力、团结协作能力;还有和时间赛跑的强烈愿望。本次活动紧紧围绕时间这一主线,激发学生参与活动的兴趣,并根据学生喜欢活动的这一年龄特点创设了感受时间、和时间赛跑、展望未来等等活动,让学生从熟悉、有趣的活动中感受时间的宝贵,进而珍惜时间。四、活动过程创设环境、感受时间钟姑娘:听说二年级一班的孩子们正要和时间赛跑,我们特意来参加。钟姑娘、时间老人:孩子们好! 师、生:时光老爷爷好!钟姑娘好!欢迎您们参加我们的比赛。时光老人:全班孩子都到齐了吗? 时光老人:孩子们,比赛前我们先给大家带来一个我们亲身经历的故事。时光老人:孩子们,看了这个故事,你想说什么? 钟姑娘:孩子们,我一刻不停地一秒一秒地向前走着,我的步子可太小了,可是,你们听。创设情境:时光老人和钟姑娘的到来以及小品、诗歌,让学生充分感受时间的重要性,从而树立珍惜时间的愿望。和时间赛跑、分享快乐钟姑娘:你们能赛过我吗?马上试试。孩子们,你们猜,时光老爷爷有多大年纪了? 钟姑娘:哇!你们算得可真快,快快告诉我们你是怎样算的。钟姑娘:你们确实比我们算得快,祝贺你们比赛获胜! 时光老人:孩子们,你们利用这样快的速度和我们赛跑,你们一定会节约大量的时间去做更多的事。生:时光老爷爷,我们这点速度算不了什么。请您听听吧! 钟姑娘:叔叔阿姨们早已赛过了我们,那孩子们,你们怎样做也会赛过我们? 时光老人:光会说不行,要拿出实际行动和我们较量较量。钟姑娘:对!和我们较量较量! 生:好!较量较量。班长:同学们,我们就用六分钟的时间做我们最想做的事,开始! 时光老人:谁先说说你做了什么,做得怎样? 时光老人:你们赛过了时间,你们赢了! [评析]先让学生和钟姑娘比赛计算时间,再让学生自由组合选做自己喜欢的事,比赛谁节约时间,每位学生经历了节约时间的过程,感受到节约时间的快乐。达到寓教于乐的目的。展望未来,激励前进时光老人:钟姑娘,孩子们朝气蓬勃,信心十足,我们是赢不了了。我们赶紧告辞吧。钟姑娘:孩子们,继续努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我们再来和你们较量! 生:好! 钟姑娘、时光老人:孩子们再见! 生:时光老爷爷、钟姑娘再见! 班长:同学们,听,21世纪正在呼唤我们的加入。班长:请方老师同我们一起和时间赛跑吧? 师:亲爱的同学们,我愿和你们一起努力前进,将时间远远地抛在我们后面,让他不停地追赶我们。[评析]在活动结束之际,钟姑娘、时光老人、老师给学生提出了希望,起到了很好的激励作