文档介绍：校联谊会活动总结随着课程实施的不断深入,学校在教学方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面逐步展开。学校之间、城乡之间广泛开展合作交流,互通有无,特别是城乡结对,对口支援,互相学****取长补短,对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位,根据周村区教育体育局《关于深入开展城乡联谊,大力推进城乡教育均衡发展的活动意见》,有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进,共谋发展-----城乡三单位教育均衡发展”活动实施方案。根据活动的安排,3月份在新建路小学进行《教师评价》论坛活动。参加活动的有周村区基础教育科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。当然对教师的评价是一种手段,其最终目的是为了学校办学水平的提高。因此确立有效的教师评价体系便成为每个学校认真思考的一个重要问题。同时促使学校从不同的角度建立了对教师评价等比较规范、切实可行的管理制度。现做阶段总结。各单位领导高度重视,建立和谐联谊关系。就如何对教师评价做了广泛的沟通交流。一)南郊镇中心小学xxx校长------漫谈教师的专业发展。从五个方面:我的人生感悟不是所有的人都适合做教师精神立身还是富贵立身唤醒教师文化成长的文化自觉给教师生活留点空白。二)贾黄小学的梅校长从两个方面什么是教师发展性评价-----基本理念是什么?为什么建立教师发展性评价体系?传统教师评价的缺陷教师发展性评价是现代教育发展的需求对教师发展性评价中几个问题思考等方面进行交流。三)油坊街小学孔校长、尚主席、杜主任分别从学校整体评价;师德评价;教学常规管理评价三方面进行了交流。四)新建路小学郭明-