文档介绍：袅培养目标薃本专业培养和造就适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高具有创新精神,系统掌握计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能,具有较强的实践能力,能在企事业单位、政府机关、行政管理部门从事计算机技术研究和应用,硬件、软件和网络技术的开发,计算机管理和维护的应用型专门技术人才。袀编辑本段培养要求芈本专业学生主要学****计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识,接受从事研究与应用计算机的基本训练,具有研究和开发计算机系统的基本能力。芆编辑本段知识领域莄本科毕业生应获得以下几方面的知识和能力:羃 、基本知识;莈 ;蚆 、硬件的基本能力;螂 ;蚁 ;蒈 、资料查询的基本方法,具有获取信息的能力。肇编辑本段主要课程蒄主干学科:计算机科学与技术蒀主要课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数值分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理、图形学、人工智能、计算方法、离散数学、概率统计、线性代数以及算法设计与分析、人机交互、面向对象方法、计算机英语等。薈主要实践性教学环节:包括电子工艺实****硬件部件设计及调试、计算机基础训练、课程设计、计算机工程实践、生产实****毕业设计(论文)。蒈修业年限:四年羂授予学位:工学或理学学士蒃编辑本段相近专业蚇微电子学、自动化、电子信息工程、地理信息系统、通信工程、电子科学与技术、生物医学工程、电气工程与自动化、信息工程、信息科学技术、软件工程、影视艺术技术、网络工程、信息显示与光电技术、集成电路设计与集成系统、光电信息工程、广播电视工程、电气信息工程、计算机软件、电力工程与管理、智能科学与技术、数字媒体艺术、探测制导与控制技术、数字媒体技术、信息与通信工程、建筑电气与智能化、电磁场与无线技术。()莀八8螆必修课膃公共必修课︵%︶莃思想政治理论课薁思想道德修养与法律基础***4袅64膂48 薁16 薈莃3+1羁蚀蚅肅螀螀肆蒇马克思主义基本原理芅3薂48羀袈蚂3芁肀肄蒄聿膀蒅袂薄袁芀芇肂蚀荿蚈2螄蚃葿螅蒆蒂中国近现代史纲要232膁毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论虿6薇96蚅72 羀24 蝿羇肃羂4+2蝿肄袅螁衿罿形势与政策袆2羅36薃肈芇√蒃√莂√膈√蚈√膅√膁芈袅专题讲授芆小计莄17羃276莈蚆其它公共课程体育4**********大学英语1-4级142764433健康与心理教育1161大学语文2322 毕业生就业指导116161小计22468公共实践军事理论与训练22周2周2周小计22周2周2周教育理论与教师职业技能课程教育学3483心理学3483教学艺术论116162/单学校心理辅导116162/双现代教育技术2322教师口语116161汉字与书法116161小计12192公共必修课合计53936专业必修课︵%︶高等数学1018318366计算机科学导论25427274大学物理58568175高级语言程序设计48551345电路与电子技术36454104线性代数351513数字逻辑46851174离散数学485855概率统计468684编辑本段人才培养方案类别课程名称学分学时数各学期周学时数备注合计理论实验一二三四五六七八实践环节公共实践与专业实践军事训练22周2周2周共36学分教育实****88周8周8周毕业设计88周8周8周专业实践课(包含在专业课及课程设计中)(包含在专业课及课程设计中)25合计1602589编辑本段就业前景第一,短期内社会需求仍然很大,计算机专业毕业生的就业市场前景广阔。从全球IT行业的发展看,经过几年的低迷发展,IT行业已经走出低谷、大有东山再起之势,IT行业在国民经济发展中日益显现出蓬勃生机。从中国情况看,从事计算机软件开发的人才远远低于发达国家。美国从事计算机软件开发的人才达到180多万,印度达到90