文档介绍：姓名班级得分一、基础知识积累与运用(33分)1、看拼音写字,或给划线字注音。(10分)诱huò()训jiè()头晕目xuàn()bènɡ()溅宽shù()啜()泣收敛()痴()想绽()开忍俊不禁()2、按要求填空。(5分)①、,志在千里,,壮心不已。②、《过故人庄》描写农村优美风光的诗句是:,。③、《紫藤萝瀑布》的作者是。3、修改下列病句。(4分)①、通过爸爸的鼓励,使我最终走下了悬崖。②、中央工艺美术学院的每一个大学生将来都希望自己成为一个出色的美术家。4、仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。(2分)示例:妈妈妈妈我深信你还活着我深信你还活着深信地震只能深信地震只能击碎钢筋水泥击不碎你坚强的心5、四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来衢州治疗,你和小丽打算前去探望。小丽准备送他一本《繁星•春水》,并在书的扉页写下了一段赠言:这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:(2分)6、综合实践活动。(10分)国务院办公厅l月8日发出“限塑令”,规定从6月1日起,所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。学校就此组织了一系列活动,请你也参与这一活动。(1)【活动一:开展调查】“限塑令”生效首日,他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查,数据如下,请读表后答题。(4分)时间塑料袋使用量(只)无纺布袋销售量(只)5月25日(星期日)1085206月1日(星期日)905500①调查表反映的情况可以概括为一句话:(2分)______________________________________________________________________②这个调查结果说明什么?(2分)_________________________________________________________________________(2)【活动二:口语交际】在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(4分,注意简明、连贯、得体) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)【活动三:广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”,请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。(要求:紧扣主题,新颖独特,生动形象,语言简洁,不超过l5个字)(2分)二、现代文阅读(33分)(一)(15分)“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探