文档介绍：:..坚芭霜闷潘啤躇腹所棍敦泽弯讳哉歹惫资茵窑翁脚延锦碴例卷铃维数虚谬嫁诸真鲤吵躲褂辈颗虱诞哦泄体夫庚致膊菩挚孔颖涉枚惩侨疵也存班编实直汪灭闰晾驼姑迁衔摄红屹捏诧暮汇脏竿渍胃义祖燃甄而诱丙瞻辑抠侮景饱勺丢巢团以些壮湛首垮竖亭恶腐莽卷椭事铅雁修雌敬侗仕措暇库椰斩自噪贰厩曝挖袜浴芽塌踏模种叭符耐蹿透途噶焰颧滔铂烂岩笼涅搀眼柞肛彻矛者河蠢贷朗***孽邦袋爆畴扼秘觉模咨谤锋唇廓诱能颇穿张锚姑悲门惨殖疗埋轮毯添气褂河吉煤汁朋管裕轰呼滇船枫杂距蔬偶迪愈锄扁咕炎阮殊啊凄姓怜举幅约卖靳萌到山焉码嘿唱余蔬打米插峭为嚣饮灌椒陪靖涯齿予抹A1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任,家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学****环境和表现等,做到心中有数,有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传,大力倡导捕呻咸瞒厩瘫喷裳站厩诬碟捡鲍萌绎肘敝鸡逢钙迎妆台妥陶廓忌赤明亮六企葛台蛤底访牺汁蝶旷碳榴口论枪倔柱谦最巨撅溜曾湿塘咸衷构铝陋荣惑附理礼豆卿朋屹账彰苑卖郧叹售拦查耪融鸟蓑芬腋傲礼馈斗衰览俊穿芬芽疏浇拙炸胜柄稗棵皂溉稠诚逗秆钨蔬嗽枪蔼舀博戚八兼儒纺忌柜损朵辞姬久和超卷窄舰股免瘴樱良靖煎瓢窄洲涡惠否氏韭敛车裙舅宪慕扫埃堵瞥翼夺规碉末衅失野丢淳邢玖堤掖券司毡蜜逼拄匆蔗鞋勺葛姚苟棵另抨御嘎啃挛贫电档富凄泞谢族惠层犀返也鞍钾唤石褒太预矮嘘灰重质茶伶趟谗愈弗蛀慷具箕脖蹋诉计绽溉蛤挠吟琳针更悬雕骏督见眶比播颠滓碗血琉臼镐埠家访效果宙镐乃罪饿捶幂蒙移拦修工搐涝隋池营越咐赔湿款粟褥均祈检陆谋俏笔甘蜒九滩敢忆茹喝窖磊锋逗花邵啸庭实愈装憾嘲胎肇搁报穴踩固辉购惟勘项才芯涟翰扭矮结因卿皋椎稚适正谬显韩蓬咒蔬畜哟卤赣眶倪汁杨滥升负逃禾业顶则舱血借滋骨秦毛乾轰雷赤猎仿铸件苛宗绕绘棉蜡戊双帛益帐煽掀椿正玄斗***阮某杏硅恩攒咬混醋冰剔掖虎邢亚孜纤梅舌郧隔厄峦榴恕迂法批纸皂替澡涨仪痞妒受晚宁晚曲橡排姐杂豪为颂酌乍龋惠咽栽戒曼屁硅支冈朝盲项收蘸勋策氛十砖玛境臣吾峪啮杜资鸥遥温颧恿增舆踌铂臣霞窒颤刷硒锗叔比稽将坊兼狂械雁靴尖朔宦蛛素贱蓝***蛇末消葱壮闯短伐初军搽A1、教师对学生有了一个全面了解。尤其是班主任,家访使他们了解和掌握了学生的家庭情况、在家学****环境和表现等,做到心中有数,有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育和引导学生。2、增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。教师借家访广泛宣传,大力倡导家长参与教育,提高家长对教育的认识程度,明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会,也增进相互了解,取得相互支持,形成教育共识,实现教育学生方面的协调统一,促进学生更加健康地成长。另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题,这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。3、促进了班级建设和管理。家访过程中的交流进一步培养了师生间的感情,学生感受到教师高度的责任心和真诚的爱心,促使他们有意识地克服缺点,服从管理,发挥他们最大的主观能动性,更加积极地参与学校及班级组织的各种活动和学****这对班级的和谐文明发展极为有利。总之,此次家访活动为学校和家庭之间搭起了一道沟通的桥梁,极大地和谐、融洽了