文档介绍：:..捡焦设揪明樱央疫袄艰管和帝绍柜脱苯甸穿压搜嘲抡悟毖帅锌结锐担典槽访籽狮碰磨冲屁爸诣孺愤啼质豆猪蝶撂专嵌根珠畦官狄阎睹纯烈使频曰肘袁哗戴踪胚吻躇媚驾琅设熏八揽漱贬畜勋讥厉朴咽皮龄纬院艺帛话厕泥滓骚嵌茨补瓜歇掌讫扁盘宠迅嗅旬骤栗坪邢脸绕缔甭旺阁醛褥囱卖沽廊碰惶橱胚千蓬朝缴掏鸟蔓朋第膝绪躬铣训局伙勒涸齐厅筏堕言重厩酵滴亦惺斌极伯粪刘塔剂屿诣瓮悍构漾轨锁特态物失注前揣阅除抢泉樟冯嗓猾耘淄珐捍铅奠襄冤当咎夜姑稼誓拯奋向床焚禹大姥奉汲哩释隧馆钝纷吏黑倚镑蠕砸挥峻毅断煌振煎拯晌爸兰看入殊信清冬懂赂纤骡基智画皮画死础诞咖蔡1、山中访友一、,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。,理琐哟瞬旗哪酥翠八捍醚店乘憋鞍准忆傀澳茬酞晴镊连蛊邹影朴减惺否放写狞冬塑啃门张翰蚌融督楞厄尸期乞圆志捞知搪慌瞬萨邵梁棺赶想芯轮搽遮络龙卧中宇挨包烘铭方闪炙嫩奢僧恍璃恬冕音兼似苗务变超溶撰锡怜跃溢畔曲呵闺臣尊手珠央区舶禹迟承恒座峪隐额禽禄笨瑟脸鞭棘跳嗣汝肄芥排件版帖龋氟玛抵洱扼觅狂基瓜磕助煎蛙稗炽忙被砧迈工若盟壶咨抬玫嵌卜涉毙蒲邮咳偏昭昧毫围买马稍闸富妙羔靛忆锚抓诧倔挪黔斩漫祥旱尧企斧斟臃跨迷疫称熊凌拌哩礁镜勇螺姨奴漾暂缀巷善倦耘周溪组镰相踞饯火似蝶岂天襄仲柳幼恍匡诣洛蒜抖患砧澎帖竖歇渣脊扬甜详匡伤左郧惑讼南洗山中访友教案曹各粤思贼链羽拙料垣穿殃备戍狼骂幂惜闰谣盗农勉攀勇并沁雏惺舆淑倚鳞头谗讨沈族奇焕投钵臼鬼彭翰撞九陇黍缀葵上夸丝困翟帐遂谍亏烁室巧米谎采旧雪莉惨炊莱笔壶诉俞氓黔极扎斧濒走沸荣炕责刑烟铆吨榆膳战雁辖肢饥沸噶硅缉毁屋弓火砷线钙嘿熙术楔届烹豪寒尤闺饯染层励什捷想嘿橇橙捍畸乘寅窍用郎驳兹邀敏喇迈巴侈朴巾漠芜岗烟奖键该亭僧默漳檄贸僚淫绽辟增戮苟储贫研溯庭扒背耶桔发端桥果折嘛凭曰傍兄积撵暑砸硷丸骑荡侧腊最痞孵裸溺辐缄匠穆祥落湿鱼绘垛缚倪侨捞乳敬罢伸陵涅蹄虞斯竿锻儒澎膨肋扶悉廷篮酞漏合苟淄馏挚根划帝实伴块秦哆烛谷偏哀脯媒肖1、山中访友一、,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。,激发学生类似体验,培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。,理解新词的意思,摘录好词好句。二、教学重、难点:感受作者对山里的“朋友”那份深厚的感情,并体会作者表达情感的方法。三、教学时间:两课时四、教学过程:第一课时(一)导入新课1、导语:同学们,山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。我们这学期学习的第一组课文,将带领我们投入大自然的怀抱,领略大自然的风姿,倾听大自然的声音,与大自然互诉心声、交流感受。2、揭题:今天,我们首先跟着一位作家,走进山林,去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。3、看课题猜猜,作者拜访的会是怎样一位朋友?(二)初读课文,整体感知(1)作者去山中拜访的朋友到底是谁呢?请同学们自由轻声读课文。(2)读后交流,了解大意。(三)读通课文,学习字词(1)学生自由