文档介绍：蒆七册第四课《大家来唱》蚆??一、教学目标:能与他人合作,有表情地演唱、背唱《大家来唱》,知道是一首意大利民歌。并体会歌曲活泼欢快的情绪。?莃?二、教学重点、难点:无伴奏情况下唱准旋律。?芈??三、教学用具:多媒体芇?四、教学过程:?蒄(一)、律动。蒁??师生随歌曲《哦,十分钟》律动。(几拍子?强弱规律?指挥?)羁(二)、教师用步法表现2/4、3/4羇引出:3/4xxx强弱弱蒅学生用肢体表现3/4拍袄随钢琴律动3/4(前奏《大家来唱》第一、二声部旋律)分组再合莀(三)、新课教学:?螇?1、导入:?同学们,你们知道或听说过意大利威尼斯吗?威尼斯是一个美丽的水上城市,意大利威尼斯风光非常美丽,它的歌曲也是非常好听的哦。节?2、初听歌曲羂?请同学们竖起小耳朵,安安静静地听,并思考:歌曲的情绪是怎样的?歌曲表达了什么?给你怎样的感觉?(《大家来唱》是一首意大利威尼斯民歌,歌曲生动地描绘了快乐的孩子们围成圈,手拉手边唱、边跳、边舞的欢乐情景。)螀3、看书再听蒈这首歌曲的旋律是几拍子?歌曲演唱形式?莄4、学唱第一声部歌谱。(学生打指挥图式老师唱歌谱)。肀这一段体的歌曲分几句?相同的是哪几句?(首尾呼应)唱一唱、口琴吹一吹,腿第二句和第一句什么相同?唱一唱八度大跳更加突出大家歌唱的快乐膈第三句唱唱每小节第一拍1—7—6—5—莅连起来听一听、唱一唱蒃5、填词唱蚈6、pf力度表现羈7、教学口琴“7”吹奏717膃合奏3---2121---1-0薁1---7171---1-0合唱肈8、学唱第二声部虿9、分声部后,再次听一遍全曲,找出自己的声部。芄10、轻声,进行二声部合唱。袃要求:集中注意,自己唱一个声部,耳朵听另一个声部,使自己声音融合在集体声音中间。小结:?合唱是一门艺术。可以美化我们的心灵,扩大我们的知识视野,陶冶我们的情操。我愿和大家乘着歌声,走进合唱的艺术殿堂。让我们在歌声中结束。以下无正文仅供个人用于学****研究;不