文档介绍：蝿螅学生学号芃0721103921039莈实验课成绩膈薅学生实验报告书肁螀薈芆膂袈实验课程名称肇管理信息系统羆开课学院膃管理学院芁指导教师姓名蒆王学峰羁汪玉彬螆学生姓名荿学生专业班级袆工商1102芃肂蒇芅羃2013膃--袀2014罿学年螄第袁1羈学期蒈蒄芆实验教学管理基本规范薅肁实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,提高学生质量,特制定实验教学管理基本规范。蒈本规范适用于理工科类专业实验课程,文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参照执行或暂不执行。芈每门实验课程一般会包括许多实验项目,除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验报告外,其他实验项目均应按本格式完成实验报告。蚃实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况,调整考核内容和评分标准。薁学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况,在学生离开实验室前,检查学生实验操作和记录情况,并在实验报告第二部分教师签字栏签名,以确保实验记录的真实性。艿教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,完整保存实验报告。在完成所有实验项目后,教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程总报告,按班级交课程承担单位(实验中心或实验室)保管存档。肅实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。肅附表:实验考核参考内容及标准羀罿观测点膆考核目标膄成绩组成莀实验预习蚀预习报告螆提问袀对于设计型实验,着重考查设计方案的科学性、可行性和创新性蚁对实验目的和基本原理的认识程度,对实验方案的设计能力羈20%薃实验过程膃是否按时参加实验肀对实验过程的熟悉程度螈对基本操作的规范程度薅对突发事件的应急处理能力芁实验原始记录的完整程度蒀同学之间的团结协作精神膅着重考查学生的实验态度、基本操作技能;严谨的治学态度、团结协作精神蚆30%蚃结果分析衿所分析结果是否用原始记录数据羅计算结果是否正确蒃实验结果分析是否合理螂对于综合实验,各项内容之间是否有分析、比较与判断等荿考查学生对实验数据处理和现象分析的能力;对专业知识的综合应用能力;事实求实的精神蚅50%蒅袀螈蒆薆实验课程名称:_____管理信息系统______芃实验项目名称膇管理信息系统应用软件分析与评价膆实验成绩莃莁实验者袁汪玉彬羇专业班级蒅工商1102螃组别芀蚇同组者节祁树阳袂实验日期蝿2013年11月03日莇一部分:实验预习报告(包括实验目的、意义,实验基本原理与方法,主要仪器设备及耗材,实验方案与技术路线等):羀随财务软件的不断发展,更新换代,现在的财务软件管理系统已经成为了企业的经营管理平台,让管理者更为有效的察觉到企业发展的气息,帮助管理者捕捉在这信息时代难得的机会,大量的信息同时也就意味着大量的机会。因此,学会运用财务软件,对一个新时代的财务工作者来说,具有绝对的必要性。通过本实践课程的学习,可以使我们基本掌握实际企业账务处理流程、会计电算化的基本原理、财务软件的主要功能及其使用方法,能够运用所学的理论知识来了解财务软件的操作流程和会计电算化的工作内容,加深对会计工作的认识,将理论联系实践,培养实际工作能力和分析解决问题的能力,达到学以致用的目的,为今后从事会计工作打下良好基础和成功走向社会做好准备。腿实验基本原理与方法:、分析、提炼中国中小企业业务运作与管理特性的基础上,针对中小企业不同管理层次、不同管理与信息化成熟度、不同应用与行业特性的信息化需求而设计的一种应用软件。该软件对企业整合八大核心业(财务管理、供应链管理、生产制造管理、客户关系管理、销售管理、决策管理、行政办公管理、人力资源管理),使企业能轻松掌控业务的所有环节,实现驾驭变化。:用友ERP管理信息系统应用软件薈硬件设备::膂用友ERP财务管理系统教程以突出实战为主导思想,以一个企业单位的经济业务为原型,重点介绍了信息环境下各项业务的处理方法和处理流程,并提供了实验准备账套和结果账套,每个实验既可以环环相扣,也可以独立运作,适应了不同层次的学习需要。  ERP财务管理软件系统主要涵括了用友ERP-U8管理软件的使用基础——系统管理和基础设置与最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理等几个子系统的基本功能。蒁实验项目简介羈(1)实验一:系统管理与基础设置虿系统管理的主要功能是对于用友U8管理系统的各个产品进行统