文档介绍：高考作文如何多拿分
表达真实感情自然写出好文章
最后的十来天里,考生要想使文学积累、写作能力有多大飞跃已不可能。此时,作文准备的关键是调整出良好的“作文心态”。
首先要明白作文是干什么的?写作文是为了抒情、记事、说理,而不是为了背诵一些前人旧作,为作文而作文。过去应试作文教育常常背离了作文的本意,考生通篇按模式套路行“八股文”,或者背诵所谓的作文指导,照葫芦画瓢。正确的“作文心态”就是要在自由状态下,心态放松,以真实感情去行文。
高中生是可以做到这些的。高考作文涉及的都是大众熟悉的公共话题,高中生不可能没话说。不要想阅卷老师怎么看待,按自己真实的感觉,把自己想明白的道理说出来,表达想抒发的感情。行文过程中,准确使用词汇,适当注意语言审美,回归作文的本来功能,自然就是好文章。
现在阅卷老师观念也在变,他们也不喜欢看“八股文”,阅卷中的审阅标准也一直在向这个方向引导。考生要改变观念,不要担心这种回归本来功能的作文会显得平庸。
遵守文体规范避免盲目“创新”
去年阅卷,董林最大的感触就是一些考生作文追求所谓创新,结果反而不伦不类,弄巧成拙。
董林介绍,自己评阅作文一般看三遍,第一遍花2分钟左右通读,主要了解作文的大体意思,审阅语句是否通畅,并形成初步印象。第二遍按等级评分标准对照阅读,并打分。第三遍再通读,寻找文章亮点,给出“发展等级”分。
根据阅卷经验,她给出如下建议。
审题要准确标题新颖不另类
有些考生由于粗心,审题失误,从而偏题跑题。如果是给材料作文,要找出材料中的“关键词”,并准确理解。如去年湖北高考作文关键词有“出乎其外,入乎其内”,“内、外”,“内因、外因”等关键词要抓住,立意和构思就不会跑题。
审题立意后,要拟订文章标题。标题要吸引人,需要新颖,但也不能太另类。去年评阅中,印象较深的作文标题有写陶渊明的《菊花人生》,有《大隐隐于市》;但有一篇作文标题是《再大的烙饼大不过烙它的锅》,这就太另类、晦涩。
文体要规范切忌不伦不类
有些考生作文试图创新,但写出的文章像记叙文又像议论文,成了“四不像”。去年评阅的一篇作文,写两个性格截然不同的女孩不同的人生轨迹故事。起初判定这篇作文体裁是小说,但文章最后一段却发表议论,“变得不伦不类,相应的这篇作文分数不会高。”
文体不限,不等于不要文体,考生一旦选定了某种文体,就要按规范的文体格式写作。
记叙文,必须有完整的故事情节,有清晰、生动的人物形象。必须以记叙、描写为主。同时,能获阅卷老师青睐的作文必须详略得当、重点突出,有细节描写。考生不必面面俱到,重点描写好一两个细节场面即可。
议论文,需开门见山提出中心论点。表述中心论点时,要旗帜鲜明、简明扼要。列举论据时,一般2~3个最好,多了显得堆砌材料,少了显得论据力度不足。同时,文字表述须以“议论”为主,不可用“摆事实”代替“讲道理”,只能用“讲道理”带动“摆事实”。
议论文选材要新颖,避免材料同质“撞车”。考生不要选择诸如《读者》这样的杂志上大家都了解的材料,所选材料应突出自己的体验与发现。
叙述真实自然不要编造悲惨经历
去年评阅的作文中,有10多篇都讲述个人的悲惨遭遇:家庭贫困,父母多病、残疾或去世,自己如何克服内外种种困难,获得进步。
“最初看了一两篇还觉得很感人,但后来看到的越来越多、越来越离奇,便感觉很假。”