文档介绍：2013年陕西省远程国培个人总结
近一个月来,我有幸参加陕西省农村中小学教师教学能力“自主选学”远程项目培训,让我获益非浅。
作为一名年轻的化学教师,我深深体会到初三化学教学的迷茫。也正是经历了此次培训,我认识到:只要勤于思考,乐于学习,勇于进取,一步一个脚印坚实地走下去,我终可以顺利抵达明朗的彼岸。
培训内容丰富多彩,受益匪浅。授课老师的讲座,都以鲜活的实例和丰富的知识向我们传授了精湛的理论内涵,带来了教学实践中丰富而又宝贵的经验。每位专家老师的讲座都为我们留下了深刻的印象。
一个月的学习生活,我们学员之间互相学习,共同研讨,让我们彼此增进了了解和认识,并建立了纯洁真挚的友谊。
此次培训将不时鞭策我,指导今后的工作和学习。我将尽快消化吸收本次培训成果,内化提高自身素养,以培训为契机,从实处着手,具体从三个方面改善今后的教学教研工作:
1、立足实际、强化教研。
作为农村中学,立足我校实际,提升教研水平。一是多学习,走出去向先进学习;坐下来内部观摩。二是加强校本教研,坚持学案导学教学模式,把集体备课活动落到实处。三是注意资料搜集积累,并做到资源共享。用以上形式力促教学上档次。
2、加强学习、提升专业素养。
作为教师,个人的素质修养和业务水平直接影响到课堂教学质量的高低。正因为如此,教师的职责促使我不断学习新的教学理论,确保自己走在学科教研的前沿。每次教研活动时,我都缠着他们给我传授经验,从他们身上,我们学到了不少东西。
3、让化学伴随学生未来成长
化学学习不仅仅局限于化学课堂,要让学生喜欢奇妙的化学现象,爱学化学,为很多学生高中化学学习打好良好的基础。也为很多即将走上社会的孩子们提供一些生活技能,让他们的人生少一些挫折。
以上就是我的一点肤浅体会,希望各位领导老师们给与指正。培训结束了,我们将开始新的征程。