文档介绍：第一章声乐教学应开设的必修课壹贰叁第一节人文课第二节正音课第三节形体课第一节人文课一、拓宽文化底蕴人文素质的培养:所谓人文素质的培养是相对于专业技术教育而言的一种人文科学教育活动。(一)引导学生正确处理好专业课和文化课之间的关系(二)教学中要注意挖掘教学内容的人文精神二、提高艺术修养提高艺术修养是艺术创作和艺术再创作的基础(一)提高艺术修养首先要树立正确的世界观(二)要培养自己的审美趣味,扩大自己的欣赏事业,从而提高艺术修养水平(三)要提高鉴赏能力,正确引导自身的审美趣味,还需要向那些具有某种专长的人在欣赏方面的指导。帮助。(四)艺术作品反映社会历史,能成功再现生活。(五)增加生活情趣,得到更多的艺术享受。(六)更好的吸收人类文化的一切精华,吸取一切进步的思想营养。(七)培养道德情操。三、全面提高素质(一)先天条件与基础条件(二)良好的器乐能力(三)科学的嗓音训练(四)熟悉传统声乐发展史(五)健康的身体(六)生活经验练****与思考题:。。。第二节正音课歌唱的语言对于歌唱本身起着极其重要的作用,正确的发音、规范的咬字对歌曲完美的诠释起着积极的作用。一、正音的意义与作用在声乐演唱方面,歌词及正确的清晰的咬字有着特殊重要的意义。为了要把演唱的内容传达给观众,应当掌握自己嗓音的应有色彩变化,也应当同样程度的掌握歌词的艺术表现力。(一)如果咬字不清楚,就不能在声音和歌词相结合的基础上创造艺术形象。(二)咬字除了它直接的作用外,在很大程度上可以使声音传送积极化,对声音质量起好的影响。对于歌唱者来说,好听的、清楚的、正确的咬字适合歌唱者本身的技术水平、音色变化同样重要的。值得歌唱者去深入的学****二、正音与风格的关系咬字、吐字和处理语言的方法(一)咬字和吐字的方法咬字和吐字的定义(二)处理语言中的一些问题咬字吐字也应该从表现感情出发,服从歌曲表现的要求。总之,正确地处理语言,是歌唱表现的极其重要的问题。三、字正才有可能腔圆对于歌唱中吐字的问题,不同形式的演唱艺术,各有不同的认识和具体技术。中国戏曲,就一些历史悠久的剧种而言,吐字一直被放在首要地位。西洋传统美声则相反,吐字问题被放置于较次要的地位,大部分声乐论著的主要内容,都是以论述“发音”为中心的。