文档介绍：思想政治课学****心得体会思想政治课你知道多少呢?学****了思想政治课之后,你有没有一些自己的心得体会呢?如果有,那就将你的心得体会写下来吧。接下来小编给你整理了,欢迎大家的阅读。学****思想政治课的心得体会篇一初进校园以为这一学期会过的很漫长,其实不然,时间总是在人不经意间流逝。学****思政课也有半个学期了,老师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学****马克思列宁主义,毛泽东思想等,其实这些很枯燥无味,学****起来总提不起兴趣。而大学不同,通过视频播放,可以让我们更生动更形象的了解社会,解读人文。老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政教育离我们很近。社会总是不断发展的,如果仅靠书本上的一些陈旧实例,是远远无法让人了解这个社会的。不同的社会时期,所反映的社会现实都是不同的。这学期学****思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了社会,社会上的某些好的现象或者是一些坏的现象,都是这个时期的特征。有很多感人至深的故事,例如演绎千手观音的十几位聋哑少女,她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令所有人都拍手称赞的舞蹈表演;毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山区支教无怨无悔的精神无不人让敬佩;但是关于某位大学生因为室友的怀疑和鄙视从而杀害室友这类事件给予我们的除了叹息外,剩下的便是深思了,是什么样的环境,什么样的事情致使他走上这条不归之路呢? 至于学****思政课的体会,我觉得学****无论是哪门课程都需要用心。思政课的这几次学****让我明白了大学开这一课程的必要性,这一课程教我们的不是空洞的理论知识,而是关乎社会,关乎我们生活与我们比较接近的思想教育。大学生活的半个学期临近尾声,思政这一课程也接近期末,虽有着不舍,但是下学期再次学****时,我还是会继续努力的! 学****思想政治课的心得体会篇二通过对思品课教学方法的学****和研讨,使我充分的认识到:教学方法大都是相通的、可以相互借鉴的。细细的研究有许多相近、相似之处。有许多值得思考的东西。只有探究适合我们自己的实际教学的方法才是最好的方法。虽然教学的内容依据大纲、课标编写的内容基本上是一样,但是教学的对象却不同,接受的程度不同,这就要求我们实施的方法有别。于是,我就从他人成功的经验中不断探讨、摸索出一些有效地方法,介绍给大家: 一、它山之石,可以攻玉。不管是创设情境教学法,还是目标教学法、还是先学后教教学法等等,他们的共性是:老师事先要预设问题,老师事先要画好圈,学生只要完成圈里的问题,找到他并解决他,就算万事大吉了。如果能当堂课背诵会或者能完成当堂课上的几个简单的选择题和说出一个材料题的不完整的答案,就是优秀的示范课了。其实质,学生仍然在老师的圈里转,可以说毫无创新而言。表现为,一问一答式,或是一问多答式,课堂上热热闹闹,举手的也多,双边活动也多、、、、而前提是:老师设置的问题要小而多,又易于寻找,否则不然的话,就难说了。这种教学方法的好处多多:老师设置的问题能抓住重点,突出考点,瞄准要害,只要背会,就会有高分。学生喜欢、家长高兴、老师轻松并能拿到绩效高工资。这就是目前中最流行的实用主义教学法。但是,这种教学方法的不足之处是:其一是有问题、有目标,学生不学****不想学****该怎么办?其二是学生如何先学?如果没有学案,学生如何预****学****如果没有老师的目标,学生的目标向哪里找?这种学****情景离自主学****探究式学****的实质相差甚远。这