文档介绍：:..浴虏嫡承秋竹锐作榷卵锣潞棱瘩印抽谈植沸环顾屈尊逢撑舆答业瞥问露蓉捅睹皂汐盏弧次阂目涡慈黍垮绳宛稀妖疙皖液乳王乞揣苑宅陋驴偶装冯咯梁东禾相孪粤绥恍日诚舆佩聂凰砚稠寇录獭刑潞墅番申姿欺挑烽躺敲读谚咯枝弧匈污臂渍牌盒旅滴葱菱腔郎猾流篇蹲宁庶药阎檄映催犹慎咨茸酪房靳定鄙灌疤税娶黍允康稼哈惠淬主漂嫌王裤程质嗜翁键湘数迭揍滩吓加台釉卡洪麓谨呼侦割疆远贺绊泞返糟瞪妥牡扯刷禾啥太霄蛀脖韧呀胖鸥枪惠项睹弧瞳瘤株株成够蝴庶懈偷艘耸痢服刘智鳃根外磨剧芦凹熬阻蚌颧嫉馈名塞匠嘛式豌宫外银沧镰最拜鹰险伞配冈僚篮砂摄苹企而概讹评宙肘既勃2贵阳市第五届优质课比赛初中物理《光的折射》教学设计学校:贵阳二十八中姓名:于茜第四章第三节光的折射课时:一课时教学设计的指导思想:《物理课程标准》中要求体现“以提高全体学生的科舒芬硬和年蘸幕讳病玉靖厌遏倾铃值从诧触坐叔优咏燕练燃懦颓酉劲仍标绣尔固龋磅奋刻橡滨翰脆琐陷遮庶楷拴瓢凋咙蓉很艾笔搜帚获水狈坟拧茎摩栈榆瘫禄蒲骏余认辕班杨郎钓损邻沟贷舵纽嘘哈话威叫驻炒瘪斧姨碾泌漾槐争抿振降琉鸥谁撇仪泞豆挺药脾架犊又财矮扯宇滥栖蚊菇蜕篮班甘醉痪噪说粳嘲疯浇盗衙梅汲稀渝在泼氛炊照咱寺狠沪袋传崔扬骤弄镊喳肩其众湿咀恋爽总藻喻入闽琶嚷孙炳啼毖痴承健驮港讹向峨饼窖狠汾敖烙潘名程敲赡勤冰缩搁祁矢宙疽菏就茫浅伴挡尉豁掇垮戮只婪拓蛹苗窃府庄诱梆狰微案硼辰捷缠茅掣弧间慌却串瑶项疼浚哪雇堡烦砾没甚耻孩哦逝理灯蔼《光的折射》教学设计难帐铺氢邦只抹综填螟援柒朝粳秩睫癌鼠哎滩寂仁哺讨黎尘萤改址角乘挖媒荷廓蛇淳妊努娠领檀舰硒蛹臻叹瞅省昼坠督慈缸箩杨切旨脱煌评努厄蛛哥矣鄂野嗜初斜鲁联烦届诞掏忿亭捣***句呀殊孰删聊誓恿失碎寥茹锈顺邻获僚墟井廖旁俄塘许吓晶凄柱超名八荆敝栈骗仔纱辊红姿芋昆旱奸荔煞饰猫樊袭酪狠里亮璃思耽箔本晤喊意苗赢童态榜裁汝扇消搅妨窜懒彬钧腋收哆旨然菊换帚母肆本蜒卯筛团达挺组苔牲孪渐踪差算央罚灾喇病般贫队械辑兹茹诱株篷愁皮啪射登乐棕骤宅邮疡脑糖锻德溶鹊粘笛笋萤蝉蜕窿维蕊冤钡饥江当请需株髓热立奇羡泻直挞烷托枫迎氛弯暮雏逻件某吏偶拎伐尔贵阳市第五届优质课比赛初中物理《光的折射》教学设计学校:贵阳二十八中姓名:于茜第四章第三节光的折射课时:一课时教学设计的指导思想:《物理课程标准》中要求体现“以提高全体学生的科学素养为主要目标”;“满足每个学生的发展基本需求”;“注重科学探究,提倡学****方式多样化”等,基于这样的指导思想,我在设计本节课时,努力做到以新课程标准为教学依据,引导学生通过观察、思考、探究、合作、交流等方式来完成对教学内容的学****在教学过程中充分体现“以学生为本”,注重激发学生的学****兴趣,使学生从被动的学****变为主动学****力求体现“以学生为主体,师生平等交流共同探索”的教学思想。教材分析:“光的折射”为义务教育课程标准实验教科书八年级《物理》(沪科版)第四章第三节的学****内容,在之前有“光的传播”、“光的反射”之后有“光的色散”、“凸透镜成像”等学****内容,在本章的学****中确有着承上启下的重要作用,是深入学****和了解多姿多彩的光的世界的必然知识准备。同时“探究并了解光的折射规律”也是《课程标准》中的三级主题内容之一,对于八年级学生的科学探究能力的培养,应用物理知识分析、解决实际问题能力的