文档介绍：5个月的宝宝发育指标:开始长本事了5个月的宝宝发育指标——本月龄概述:5个月的宝宝发育指标:由于5个月的宝宝感知能力的提高,需要家长按照5个月的宝宝发育指标给孩子倾注更多的爱和时间,家长要多给他读一下周围的事物,以前家长总是随时地见到什么就和宝宝说什么,从本月开始要有计划地教宝宝认识他周围的日常事物了。5个月的宝宝发育指标认物一般分为两个步骤:培养宝宝听到物品名称以后学会注视物品;二培养五个月的宝宝学会用手指出物品。家长不要同时教他认识多种物品,以免延长宝宝的学****时间。只要方法得当,5个半月时就能认识灯、6个半月时能认识2-3种物品。玩、教具1、家长要给宝宝准备字卡、鲜艳的图片。2、家长还要坚持给宝宝听音乐、故事、英语CD。3、要为宝宝准备能滚动的玩具:如彩色小皮球,布绒球,塑料球等,这类的玩具能诱导宝宝追逐球球,晃着身体,试图向前爬行。4、家长还要按照5个月的宝宝发育指标为宝宝准备不同质地(如塑料、绒、布)、不同表面(镂空,凹凸、光滑,粗糙)、不同温度(凉水、温水)的玩具或刺激,能增加宝宝手部触觉刺激。5、家长还要给宝宝准备发条玩具、能发声的玩具、不倒翁,颜色鲜艳的,滑滑的,软软的手感会吸引宝宝的小手不停地想摸,眼睛和身子也随着玩具不停的摆动。这是一种非常好的吸引宝宝重复做全身动作的玩具,可以达到锻炼宝宝整个身体的协调性的目的。还可以培养抓握能力,形成脑部对事物反应的因果关系。6、家长还要给宝宝准备能发声的娃娃,或毛绒动物,或者用小手一拍打就有美妙音乐的小玩具琴。当美妙的音乐声音从玩具里面飘出来,宝宝会高兴地手舞足蹈,在不知不觉中提高宝宝的听觉。同时,愉快的音乐让宝宝心情愉悦,这是培养宝宝快乐情绪的第一步。7、家长还要给宝宝准备布书、婴儿画报等儿童读物。5个月的宝宝发育指标——本月育儿要点:这个阶段的宝宝开始用手探索世界,任何能拿的东西他都会摸摸看看,因此家长要多给宝宝创造条件,继续练****抓握、准确抓握、伸手抓握和手指运动等活动,让宝宝手部的功能得到很好的开发。家长还要注重宝宝发音练****家长按照5个月的宝宝发育指标可以给宝宝听儿歌、念童话、放优美的音乐、教宝宝学****认人、认物、识字等活动,扩大宝宝与外界的接触,不断提高他的社会交往能力。培养宝宝发音练****家长可以教宝宝“啊-啊”、“喔-喔”、“咯-咯”、“爸-爸”、“妈-妈”等。此时家长还要坚持每天给宝宝听音乐。教宝宝指认物品名称是本月的训练重点。家长可以戒掉宝宝吃夜奶的****惯。5个月的宝宝发育指标——语言能力可达水平:1、培养宝宝对人和物品发出声音:宝宝在看到熟悉的人或玩具时,能发出咿咿呀呀像是说话般的声音,好似宝宝在对人“说话”。2、培养宝宝发咕噜声:有时宝宝会以低音调的声音改变口腔气流,发出哼哼声和咆哮声,但和肠鸣的声音不同。3、培养宝宝主动和人或玩具说话:宝宝有时会以笑或者出声的方式,对人或者物品做出“说话”的社交活动。具体做法1、教宝宝模仿家长发音:家长要和宝宝面对面,用愉快的语气与表情发出”wu-wu”、“ma-ma”、“ba-ba”等重复音节,逗引宝宝注视家长的口型,每发出一个重复音节应停顿一下,给宝宝模仿的机会。2、家长要经常与宝宝谈话并逗引和鼓励宝宝发音。当宝宝发声时母亲要及时应答,这样可以使宝宝愉快、兴奋,并会再弄出声音,好像在和家长对话。妈妈还可以结合实物一字一字地发出单个音节,让宝宝看着家长的口型进行模仿。3、家长可以根据5个月的宝宝发育指标让宝宝结合生活及活动,朗读一些简短的儿歌。如:黄香蕉,甜又甜,闻一闻,香又香。4、练****家家听到别人叫他的名字时知道回头,使宝宝通过听将家长的语音和自己结合起来。5、教宝宝认识物品名称,从看到指。刚开始时家长可以握着宝宝的手去指,去触摸,促进宝宝手-眼-脑的协调发展。言语能力的发育过程是先听懂才会说的。5个月的宝宝发育指标——情绪与社交能力可达水平:1、此时的宝宝看见食物后会很兴奋:当宝宝看到奶瓶、饼干、水等食物时,会引发出***,两眼盯着看,表现出高兴或是要吃的样子。2、当宝宝坐在镜子前时,他能轻拍镜子里自己的影子,而不仅仅是无目的的抚摸镜子,3、此时宝宝能辨别陌生人。对陌生人虽然不害怕,但是表情会比较严肃,不像对家里人那样容易熟悉。具体做法这个月家长还要继续训练宝宝分辨面部表情的能力,让他和家长一起做惊讶、害怕、生气和高兴等游戏。父母下班回来要主动和宝宝“说话”,交流感情,还要主动逗着他玩或者给他放音乐。时间长了他就能和父母建立感情了。以后宝宝看到爸爸妈妈就会主动发出笑声,四肢乱动,表现出兴奋的样子。家长还可以和宝宝一起做“举高高”的游戏。根据5个月的宝宝发育指标父母一面举一面说,慢慢地当父母说“举高”时,宝宝就会将身体向上做出相应的准备。在举起和放下动作时,要将宝宝扶稳。千万不要做抛起和接住的动作,以免失手让宝宝受惊或