文档介绍：毕业实践环节手册系(部)专业班级姓名学号指导教师日期2013年4月天津城市建设管理职业技术学院顶岗实****管理办法(试行)为全面贯彻教高〔2006〕16号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》文件精神,加强顶岗实****管理,规范顶岗实****工作,强化各部门管理职责,确保顶岗实****的质量和效果,结合学院实际,特制订本办法。一、顶岗实****的目的开阔学生的视野,使学生将所学知识及技能应用于岗位实践,熟悉自己即将从事的行业运行情况,较全面地获得本专业生产实际中最常用的技术知识、管理知识和实际操作技能;提高学生的职业素质和独立工作能力,激励学生的敬业和创业精神,为就业做好心理准备,为毕业后走向工作岗位打下坚实基础。二、(顶岗实****毕业设计)是教育教学过程中的重要环节,是其他各教学环节的继续、深化、补充和检验,是学生走上社会和上岗前全面提高职业能力的必经阶段。各系在实施过程中采取顶岗实****毕业设计(论文)一并进行,学时一般不少于16周,学生可根据顶岗实****情况选择论文(设计)题目,在实****结束后按要求对学生实****过程进行考核。(实****岗位要和所学专业相匹配)相结合的双向选择方式。无论是学校安排还是学生自主联系实****单位,学生均须与实****单位签订实****协议,实****协议应符合劳动法律法规规定。三、,学院与各系分别成立顶岗实****管理机构,负责顶岗实****的指导、管理和实施。、企业、学生三方共同参与完成,要充分发挥学院、企业和学生党团组织的作用。、实践教学经验丰富、职业能力强、有一定组织管理能力的教师和企业人员担任指导教师和管理教师。,采取“全程式指导”、“巡回式指导”和“网上指导”相结合的方式。,各系要组织力量按区域划分负责到各实****地点进行检查和监督,向实****单位了解实****生的情况,听取实****单位对实****工作的意见和建议,并做好检查记录。同时学院也要安排专人到各实****地点进行检查和指导。四、顶岗实****各方主要职责(一)、协调、管理等工作。、制订与修订相关文件。。(二)、行业的联系,拓宽学生顶岗实****和就业渠道。(修)订各系顶岗实****计划、专业顶岗实****大纲、顶岗实****任务书并组织实施。。各系在选派指导教师和管理教师时应坚持以下原则:(1)本专业教师(含外聘)能够满足本专业学生顶岗实****毕业设计需要(原则上每名指导教师指导学生数不超过25人),则不安排管理教师;(2)本专业教师(含外聘)不能够满足本专业学生顶岗实****毕业设计需要,则可安排管理教师协助指导教师完成学生顶岗实****毕业设计的指导工作(原则上安排管理教师的指导教师,指导和管理学生人数不得超过50人),管理教师可由其他专业教师、管理人员、辅导员担任。,使学生深入了解顶岗实****有关管理制度、实****的组织安排及有关注意事项,并对学生进行思想政治教育。。,组织指导教师到现场检查和指导工作,发现问题及时解决,加强与实****单位的联系与交流,推进校企合作,确保顶岗实****的质量和效果。。(三),应积极落实校企双方共同制订的实****计划,落实实****学生的企业指导教师。、技能训练、业务考核、实****鉴定等工作,落实顶岗实****任务。(论文)选题,参与毕业设计(论文)评阅和答辩工作。。(四),组织学生学****顶岗实****任务书,明确实****目的和要求,阐明时间安排和步骤,宣布实****纪律等。,可采取到企业现场指导与邮件、QQ、电话联络等相结合的方式。无论采取何种指导方式,指导老师均应作好指导记录。。,下达毕业设计(论文)任务书,指导学生完成毕业设计(论文),评阅毕业设计(论文),指导学生参加答辩。、实****总结报告,负责学生实****考核和评定实****成绩。。(教师部分),保管好原始资料,在顶岗实****结束后一周内交教研室主任审核,审核通过后由各系统一存档。,关心学生的工作和生活,维护学生的利益,帮