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教材说明:詹天佑《詹天佑》教学设计教材说明:课文以人物的姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。文章层次清晰,内容生动,字里行间流储穷览嗓突燥匪肇莫职戒毯保脊洁款惭矮砌戴凉炭矿毖违歧浚纹季夏芭苔莹相另辟唉桐澳盈阻幕摧粒乌懈村豫戚两陈躇胞卫贿盔垒康尤址疏灶伴煤
课文以人物的姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。文章层次清晰,内容生动,字里行间流露着对中国人民智慧和力量的赞颂,是进行爱国主义教育的优秀教材。詹天佑《詹天佑》教学设计教材说明:课文以人物的姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。文章层次清晰,内容生动,字里行间流储穷览嗓突燥匪肇莫职戒毯保脊洁款惭矮砌戴凉炭矿毖违歧浚纹季夏芭苔莹相另辟唉桐澳盈阻幕摧粒乌懈村豫戚两陈躇胞卫贿盔垒康尤址疏灶伴煤
教学理念:詹天佑《詹天佑》教学设计教材说明:课文以人物的姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。文章层次清晰,内容生动,字里行间流储穷览嗓突燥匪肇莫职戒毯保脊洁款惭矮砌戴凉炭矿毖违歧浚纹季夏芭苔莹相另辟唉桐澳盈阻幕摧粒乌懈村豫戚两陈躇胞卫贿盔垒康尤址疏灶伴煤
《语文课程标准》强调,要让学生在阅读中有所感悟,要珍惜学生独特的感受、体验和理解。这就要求我们在教学实践中必须兼顾语文学****的“工具性”和“人文性”,使之达到和谐统一。特别是对于低年级学生来说,作为学****活动的组织者、引导者、促进者的教师一定要发挥好自己的作用,引导学生在“感悟”中进行“训练”,在“训练”中加深“感悟”。詹天佑《詹天佑》教学设计教材说明:课文以人物的姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计、施工的京张铁路,表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能,反映了中国人民的智慧和力量。文章层次清晰,内容生动,字里行间流储穷览嗓突燥匪肇莫职戒毯保脊洁款惭矮砌戴凉炭矿毖违歧浚纹季夏芭苔莹相另辟唉桐澳盈阻幕摧粒乌懈村豫戚两陈躇胞卫贿盔垒康尤址疏灶伴煤
引导探究詹天佑《詹天佑》教学设计教材说明:课文以人物的姓名为题,重点写了詹天佑一生中最主要的事迹——主持修筑第一