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英语专业教学实习总结.doc

上传人:raojun00002 2019/5/18 文件大小:24 KB

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文档介绍

文档介绍:英语专业教学实****总结在系领导的直接领导下,在全体带队教师的共同努力下,我系98级本科班全体毕业生历时8周的教学实****工作圆满结束了。这次的教学实****共分五个实****点,分别是:南昌七中(豫章中学)、南昌八中、南昌十六中、南昌二十二中(南昌现代外国语学校)、南昌教育学院。在两个月的实****过程中,学生们肩负双重任务教学实****和班级教育管理实****实****期间他们在专业教学方面和班级工作方面都从指导老师身上学到了好的经验、好的方法,为今后从教,做一名合格的人民教师奠定了扎实的基础。在实****中学生们的敬业精神、虚心求教的态度以及一丝不苟的工作态度和年青人的工作干劲受到了所在实****学师生校的一致好评和赞扬,给他们留下了深刻的印象。下面分两部分进行总结: 一、教育实****工作: 3月4日全体学生全部到达指定的实****学校。第一周是集体听课。同学们认真听课、作笔记;课后,集体评课议课,做到每听一节课都有新体会,有新收获。每个学生的听课数都满10节。特别是曾薛萍同学听课次数达到了20节。虚心向指导老师学****与他们一起探讨,吸收和借鉴他们的教学方法,丰富自己,弥补不足为走上实****的讲台做好铺垫。从学校课堂走向讲台,面对台下一双双好奇的眼睛,同学们有一种兴奋感,但同时有些紧张。上课难免出现讲课重点不突出师生配合不够默契学生课堂活动不多和上课时间掌握不够好等等问题。针对这些问题,同学们首先得到了指导老师的帮助,要求他们多听课,多向有丰富教学经验的老师学****他们手把手地教,指出我们学生教学中不足的地方,帮助修改教案,让他们能够理论联系实际。同学们也个个认真备课、设计教案,相互之间进行课前试讲,互相评议、指出缺点,使教案更加完善,让教学取得更好效果。如:陈冬莲同学,上课重点突出、讲解清楚,积极调动学生们的积极性,受到了学生的欢迎和指导老师的称赞。其他实****点的学生也表现不错,汪浪、胡瑜娇两同学的口语课深受学生们的欢迎,实****结束后,所在实****学校依然邀请他们继续上课。总的来说,实****学校的教师给我系学生的评价是:勇于突破常规教学模式,摸索新颖的教学思想和方法。我们的学生善于接受新教学方法,充分发挥自己的专业特长,用教学法这门学科中所学的教学方法直接教学法、视听法、归纳法、交际法等等,结合学生的实际情况推出拥有热烈的课堂气氛和生动有趣内容的教学。与此同时,同学们还大量地运用实物、模型、挂图、录音、简笔画等直观手法来创造良好的英语环境,让学生们根据课文特定的情景自编对话、小品,充分调动起学生的上课热情。我们的学生在课堂教学中起了积极的主导作用,精讲多练,一改过去的三尺讲台老师唱独角戏的局面,特别是交际法的运用给语言教学带来了崭新的面貌。学生们也从最初的经验不足过渡到能较为自如地上好一堂课。同学们普遍感到通过教学实****和指导老师的悉心帮助,他们在教学技能和教学经验方面都有了长足的进步。二、班主任实****工作这次学生们的实****年级为初中年级。做初中年级的班主任是一项很不容易又很艰辛的工作。从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤,乃至于协调学生间的关系,同学们都是全身心地投入。他们积极主动地与学生沟通,进行教育调查,了解他们的心理特点。通过各种活动与他们交心,真诚地和他们做朋友。例如:八中的同学就经常组织学生进行篮球比赛、拔河比赛,以及内容丰富的主题班会等等活动,融洽师生关系,增进师生友谊。当学生犯错误时,他们是循循善诱、耐心教育、动之