文档介绍：中学“教师走进家庭,家长走进课堂”活动总结为了拉近学校和家庭的距离,让每一个学生在家长和老师的关爱下健康成长、全面发展,唐山市第六十二中近两年来坚持开展“教师走进家庭,家长走进课堂”系列活动,2012年六十二中家校活动以改善少年儿童成长环境为出发点,以构建和谐家校关系、和谐师生关系、和谐教群关系为目标,通过家访活动和家长进课堂活动切实加强学校和家庭、教师和家长的联系,老师和家长通过此项活动了解学生成长环境、思想动态及校内外表现,学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法,征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全社会共同关爱学生、教育学生的德育氛围,弘扬“教育服务人民、教师服务学生”的风尚。每学期开学初,校长都会在领导班子会议上确定家访重点,今年来我校家访活动要重点关注六类家庭:一是经济困难家庭,二是学****困难的学生家庭,三是思想和学业上有重大变化的学生家庭,四是留守儿童(含单亲子女)家庭,五是进城务工随迁子女家庭,六是残疾学生家庭。各年级各班级在学期初都会积极制订详细的活动计划和实施方案,成立了以年级主任和班主任为核心的领导小组。各任课教师按计划走访农村、社区,向学生家长介绍学校的发展情况、办学理念,从而接受社会监督,改进教育工作。大批教师走进学生家庭,向家长介绍有关贫困学生的资助方案、教育的惠民政策、科学的教育和学****方法。通过家访活动,老师们更详细地了解了学生的家庭人口、经济收入、交通条件等情况。家长也应邀走进学校,走进课堂,走近孩子,与孩子同上课、同吃饭。从3月13日上午,我校高二(4)班,邀请了10名家长走进课堂,与其子女共同听了一堂地理课开始,我校家长进课堂活动拉开帷幕。本学期各个年级各个班级举行了形式多样的家长活动,这一举措让家长了解了班级的课堂教学,也能让其更深入地了解子女的学****状况。高二(4)班的十名孩子都是学校的困难补助生,思想积极向上,成绩大多数基础较好,也就是借助这次机会想让孩子们与家长接触,拿出自己的最佳状态,以寻找平时的差距,课前首先让家长参观了班内建设,如《宣誓栏》、《评比栏》以及孩子们的笔记本和作业本,课上孩子们争先恐后,都想为自己争光为家长添彩,课堂气氛活跃。课下了解中,孩子们基本上都感受到了父母的关爱,感受到了家长的期盼,感受到了自己的差距,效果较好,甚至有的孩子面对父母,越发感觉知识匮乏,很是愧疚,表示今后愿意拿出全新状态迎接新的开始。之后每个孩子各写了一份长篇学****计划,正赶放假与家长沟通,交流,家长很是支持,和孩子一起共同确立今后发展方向。大课间为了让家长朋友们更全面的了解孩子、班级和学校,又组织家长参观了学生跑操,整齐盎然的步伐和队伍让他们高兴欣慰。每次活动结束家长代表都会和学校相关领导在三楼会议室召开会议。交流主要包括以下几个方面,,让家长对学校感恩,继而影响孩子感恩。,提出表扬3让家长朋友们交流所见所感,,,说明在家表现及需要老师关注的方面。,年级主任提出新的希望。目前孩子们的状态较好,积极向上,收到了理想的效果,其他班级活动继续展开中,尤其是高三美术班的家长看到课堂上老师对自己的孩子严格要求,循循善诱,微笑鼓励时,一再表示实在没有想到老师们会这么对孩子耐心,细致,没想到在家那么不听话的孩子上也是积极表现,这一活动确实是让家长了解了目前我校的学风,教风,对我校有了深刻良好的了解。通过这个活动,更增强了家长对老师和学校的理解和尊重。家长进课堂教学开放周活动总结报告春暖花开的时节,泰安长城中学迎来了第一届家长进课堂教学开放周活动。这次活动举行的目的是为了增强家校沟通,使家长更好地了解学生在校的学****生活情况,同时吸纳家长的意见和建议,以更好地推动学校教育教学和管理工作的进行。这次开放活动中家长参与多、开放面广、成效突出。家长的到来,给学校注入了一股活力,给学生带来莫大的鼓舞。现将此次活动的情况总结如下:一、家长进课堂教学开放周活动的进展概况(一)集思广益,精心筹划为确保各项活动正常进行,学校制定了《家长进课堂教学开放周实施方案》,成立了以校长王祖丽同志为首的领导小组,多次召开培训动员会议,提前印制并向全体学生家长发出了邀请函。相关部门和班主任精心布置展板、条幅、意见箱等设施,组织学生做好开放活动的准备,安排好展示课课表。准备工作分工明确、责任到人,为教学开放活动的正常进行提供了有力保障。此次教学开放周活动实行级部和班级责任制,为使各项活动的正常推进,绝大多数班级制定了具体的活动方案,如高一19班、5班、7班,高二3班、4班、10班。在他们的方案中,按照时间顺序,具体安排了报到签名、宿舍参观、随堂听课、班级文化