文档介绍：三年级数学试卷分析李家学校赵东才一、 试卷分析本次质量检测试卷符合学生的练****要求,题目的形式多样,实际运用较好,体现了新课标的精神,为今后的教学起到了一定的导向作用。试题的编制即侧重于对数学基础知识的考查,同吋部分试题蕴涵了对学生运用数学知识解决生活实际问题能力等数学知识综合运用水平的考查。试卷有以下几个特点:1、 题型多样,包括填空题、选择题、计算题(口算、竖式计算、脱式计算)、解决问题等;2、 贴近生活,注重考查学生的生活经验在数学中的应用;3、 注重运用,有一定灵活性。试题特点:1、 综合运用性强一道题目不仅考查一个知识点,而是考查有联系并且易混淆的多个知识点。目的是要求学生能融合贯通,全面分析并掌握所学知识。女口:填空题的11小题,选择题第4题,以及第四大题把基础知识与实际应用结合在一起。2、 注重计算能力的考查,测试学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。整套试卷需学生计算的地方达15次之多,不但计算量大,而且范围广,分布于填空、选择、口算、竖式计算、解决问题中,单纯直接计算题分量也大。3、注重对学生生活实际经验在数学屮的运用的考查,充分体现了“数学来源于生活,又用于生活S充分体现了数学的实用性。如填空题的3、10题,又如解决问题各题。二、 质量分析卷分析1、 学生试卷成绩如下:合格率: 100%D段率: 0%A段率: %B段率: %2、 从统计来看,绝大部分学生对基础知识的掌握较好。3、 学生填空题11题、第四题成绩不理想,学生失分较多。4、 有些学生学********惯还有待于加强。三、 改进措施通过上述学生对各板块答题情况的具体分析,发现学生存在下面几种答题失误的情况:一是粗心大意,不仔细读题,造成答题错误;二是概念混淆,真假难辨造成答题错误,;三是运用数学知识解决实际问题的能力较差。针对上面这些问题,我觉得以后努力的方向:要注意把数学知识与现实生活有机的结合起来,让学生在实际生活中去感悟、去理解、去掌握