文档介绍：软件工程专业培养计划(专升本)(080902)(SoftwareEngineering)一、培养目标立足辽宁,面向全国,培养具有创新能力、职业素质和社会责任感,服务社会,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及Android、Java技术应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。本专业预期学生毕业5年左右达到以下目标:(1)具备社会责任感,坚守职业道德规范,具备工程伦理道德责任。(2)能够灵活运用数学与自然科学知识以及软件工程专业理论和技能,独立分析和解决工作中遇到的复杂工程问题。(3)具有较强的研究、设计和开发软件应用系统的能力,能够独立承担复杂工程项目,胜任软件工程及相关领域的技术管理、工程设计、技术开发等工作。(4)拥有较强的自学能力、创新能力和持续发展能力。(5)具备良好的沟通协作、组织领导以及项目管理能力。二、毕业要求本专业学生主要学****自然科学和人文社科基础知识,学****计算科学、软件工程相关的基本理论和基本知识,接受软件工程的基本训练,具有软件开发实践的基本能力和初步经验、软件项目组织的基本能力以及基本的工程素养,具有初步的创新和创业意识、竞争意识和团队精神,具有良好的外语运用能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力::应掌握软件生命周期中涉及的工程基础和专业知识,以及相关的数学、自然科学知识,并能够将其应用到软件实践中,解决复杂软件工程问题。1-1掌握软件工程专业必需的数学、自然科学知识,且能将其应用于表述软件工程问题;1-2掌握软件工程专业工程基础理论知识,能选择恰当的模型用于表述复杂软件工程问题;1-3掌握软件工程专业的专业知识,且能将其应用于复杂软件工程问题的建模和求解;1-4理解系统的概念,且能将其应用于复杂软件工程中的系统架构、网络通信、支撑平台等问题。:能应用数学、自然科学和与软件工程相关的基本原理,进行软件系统的分析与表达、并通过文献研究分析复杂的软件工程问题,以获得有效结论。2-1运用数学、自然科学方法制定分析模型;2-2运用软件工程方法描述问题;2-3能正确表达一个工程问题的解决方案,并证实方案的合理性;:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,并针对特定系统需求设计解决方案,包括软硬件功能设计、系统架构设计、组件设计和数据库设计等,并能够在设计环节中体现创新意识。3-1掌握软件生命周期要素,了解软件开发过程管理模型,熟悉软件需求分析、设计、实现、测试、维护以及过程与管理的方法和技术;3-2具有设计符合功能与性能需求、并有创新性的解决方案的能力;3-3具有构建符合特定需求及限制的单元及系统的能力;:能够基于软件工程的基本原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。4-1能够采用科学的方法对计算机软件系统中的关键环节,设计相应的实验方案,搭建实验环境,开展实验研究;4-2能够理解系统软件的设计思路和基本原理,并具有应用软件技术、科学方法创新性地解决软件工程具体问题的能力;4-3具有分析与解释数据的能力,包括实施实验并与预期结果进行实验比较;4-4具有通过信息综合得到合理有效的结论的能