文档介绍：(2017年2月28日修订)为增强我校广大师生的安全意识和自救自护能力,根据上级有关文件精神,结合我校实际,经学校领导班子研究,本学期(具体时间待定)在学校举行师生安全应急演练四次。一、演练目的通过地震、防火应急演练,使全校师生掌握应急避震、逃生的正确方法,熟悉我校紧急疏散的程序和线路,确保在地震、火灾来临时,我校应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。 二、演练前准备1、演练前召开班会,让学生熟悉应急避震、避免火灾伤害的正确方法,分析我校应急的环境条件,阐述应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练****并非真正的应急和疏散,以免发生误解而引发谣传。三、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散,不得串线。四、组织机构(1)领导小组组 长:张永聪副组长:王凤哲李文江成 员:孙明前柴圣盈樊广平杨紫煜各班班主任 摄像:栗生轩信号:王凤哲(2)教室室内指导:各班班主任教室室内指导职责:、“地震或火灾警报”发出后,指导学生进行室内避震、避火,纠正学生的不正确动作和姿势。、“地震或火灾警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”,学校教学楼前做操位置。③、班主任要自始至终跟队,指导学生按疏散线路撤离教室,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组成员教学楼楼梯:三、二楼梯口:东:杨紫煜樊广平西:孙明前赵雪一楼楼梯口:东:赵珍珠刘文瑞西:李文娟韩富辉楼梯拐角:东:柴圣盈王娟西:刘世弘蒲文丽疏散线路沿线工作职责:①、合理调节学生疏散的进度,特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。②、处理学生疏散过程中的偶发事件五、演练程序(一)启动程序:信号员宣读:全体师生,应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震或火灾警报”信号(3分钟)。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震或火灾来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌下或课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包或双手保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为3分钟。3、“地震或火灾警报”信号结束后,信号员发出解除“地震或火灾警报”信号(一声长哨)。4、学生复位,老师告知学生,地震或火灾已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。2、演练各班撤离路线如下:二楼:顺序是:六2、六1从教学楼西楼梯,三、四、五年级从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。 三楼:七、八2、八1从教学楼西楼梯,九2、九1从教学楼东楼梯在老师指导下站2队列撤到教学楼前平时上操队形站好并蹲下。 六、演练总结1、清点人数。2、请领导小组组长张