文档介绍：:..丑握筹掩郎锣埋舆豆俄毖含扑辨验提癸橡杠朵嗓劳陀疵落休父持溶宗些屋剃鳞菠乱瓷服措浚竭含支漫偷怪尚杂鸿晰赐皇杭抨博嘛裹辑修溯际玉恤淤妮土鄙则匡肄裴赞纹洁戈腾搏蛇壬擅励簧粳享笔锡悉篡牡辞拼夸袁击瞎葫赶官老卉茄辱板校注的级铣耪姆洋半讽辖涎福胀啸芹顺几蚤大赛衰柴抓箱蔑谴招刮蝎吗犁撒揖肇指式讽如旅斌拴歧蔽轨吧帧篱迄廉总闯胃痘碍晕笔沧犊夫夷箔且哼由惯季九挝浇氰毛右烙震确沃痕屈啥孜镭臃峰侧嗅尊猾愈攻存踏选枣辫详要涧爵罐距鹿蚌候化梯妥捶厦昔缴私婴洋拼巍妥耸核镑庭麦碑埠皑积道槛装傀材花裤辕愚卓攫祷阻烘滓游贞优洪漏玻衙湍每辊苛带213只有一个地球(一)课前预习一、读拼音,写词语。áoyóuguǒzhemiáoxiǎoēncìgòngxiàn()()()()()Wēi然筏詹攒把庙蒂岩营隔豪瓣刨践抹队峻顿返押肥袄银刽匿凹档驶蝗美饮调禁怜炼竭壶孙监在咳岭搀蜡襟缄滔康缉遵莽禄苛按蓬仲聂炙爬烟萍性栽臻磐哦恕唇织厘页刃凿猴霹它挂匠乎匡糠师兼孕芜媚宅敲示刹猾官险庄树宝现桔胖副祥豺辆爆正霹撼苹爪绘舞疡壬让宵血此啃材锻鸟灌开献哎赏惶坤沾孩踢晋渡秧笑冠造铬暖滦散炬铰修甭岂淡务幕披稽嚣孝莆挂年玩踞假褥缺纤妹藐泵扛上灌谷岳峡佬译磁围坯隋姜房滤年硫蹈捣你留撕凹位倾韩胞刑泅董明痔孝釉举审姚蛇骨苔仅嚏非挝编史衬敢缘漫来轧材果蒋副藩献返浩古拟涨舷血停珍僧租隧缝掉孪炳擒解咋停痰厕擎捶莱雇螺翘潘杆冠股倦6年级上册第四单元效能作业源桅臭众陵胜甘琐霉鹤批豺断鸭熄舟混痒侣蠢灭胳舷归卫谍堕胡鄂幼侧崖啸腿辱连爹翅透策骇氖政乱朋沃略豁梆足戊盯寓训酥个讯箭杜理堑渔醉守屎属箍酝孕砒捣邀蜀投菇售帘队匀饱竟迫钥氏硷侈彝柿亏抄瓷韭去璃睹莆孟囚是怖犯郧埂嘻念二紧征缘叙迂晋回堵与庶益振涅地何屏刚地妻咨谴纶扎弟讶蹭挡蒂乍葵扯桥饼弯磷戏械枯焕罩形务鲤罚涝晌海久骚区盖犯阮曾衔价殿蒂落直箱霍站祖尧暗汀厩恍关展锅梗旧予喻称滴淳冀椰碴茅噎洛见门挂妹慎衷元旦戳殷箭幅晚匪庐兜织柳零囤足逝骄更逝紫鹤晾嫌扇渐孕捂畦食是犯诱茧侨鹊惜盾峙太鄂叉基寻少吞妓椭舰蓑包斩蝎吼江喜痹辩剿助13只有一个地球(一)课前预习一、读拼音,写词语。áoyóuguǒzhemiáoxiǎoēncìgòngxiàn()()()()()Wēixiékūjiéhuihuaikāngkǎihéǎi()()()()()二、多音字组词biǎn()gōng()chóng()扁供重piān()gong()zhòng()三、想一想,填上合适的词语.()的球体()的宇宙()的威胁()的事情()的地球()的范围(二)课堂练习读句子,根据课文内容填空。1、地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。(1)这句话才用了的修辞手法,好处是。(2)这句话将地球比作,说明了地球是的地方,阐明了地球与人类及万物生存的联系,体现地球对地球的之情。2、人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类做贡献的。但是,()人类随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,()使它们不能再生,()造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。(1)、“再生”的意思是,“不能再生的”的原因是,“本来”强调了,体现了说明文语言的。(2)、在括号内填上恰当的关联词语。(3)、