文档介绍：芇Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒁荿蒈袈课题京剧脸谱肆薁蚃课型绘画****作课螀膀袀课时安排2课时袅薁袇教学内容和目标膁蚈莇薄蚁莃一通过对京剧脸谱一课的学****激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感,了解中国脸谱艺术宫有图案美,具有鲜明的思想性和艺术性。薂荿袁蚇螁芀二使学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识,并学****按步骤进行临摹。螈螇螆莅袁膃三培养学生对京剧脸谱的欣赏能力。腿蕿羃教学重点膄芅莈薀羇膆提高学生对祖国传统艺术的认识和热爱。***芅袄教学难点羁虿螀羆莄螀学画左右对称式的脸谱图案,线条和谐、流畅。莂***蚅学****材料螅蒄薄葿衿螁第一课时:脸谱资料、铅笔。蒄薄衿第二课时;脸谱资料、水粉色、调色盘、剪刀、胶水、毛笔。袀芇艿教师教学用具准备:京剧脸谱资料、图片薇蚄莅教学程序芁肈袃教师活动芆螄羇学生活动蚁蒆螈设计意图肄袄肅一组织教学螈膈蚀袃袄芀腿蚆***袆羃袅薀莈螂二欣赏脸谱并介绍知识蚅肃蒈羁袆薇蒄膃薆检查学生用具准备情况莂薈螃过去学过的图案,都是用于装饰我们的实际生活,、看学生及老师找的图片启发学生谈时脸谱的感受蕿芀肆2、脸谱知识介绍:芆莃莆(板书课题:京剧脸谱一)蒈芆薀(1)分析脸谱的意义。薃羁衿为什么中国的戏剧要用脸谱化妆?衿羇蒅脸谱是中国戏曲中特有的化妆艺术。是用写实和象征相结合的艺术手法,把人物的形象进行夸张,以突出、强化人物的生理特征——面貌及个性,而采用的一种手段,来造成舞台的效果。袂芀荿芈芇薈袅莀芃虿螅蒀蚄蒀蒈肀蒇羈蒃薀肄***羅薂膂蚀袀薈蚆蒇人物的形象进行夸张芅蚀螄羈肄薃羃螀罿荿袆袆螂袀薄螀芄莀螅罿莁袇羆芆薄聿芅芈蚈蒂莃腿葿掌握脸谱知识虿芁肁螂(2)分析脸谱的艺术价值艿莅蚂戏剧脸谱为什么放在美术范畴里?莄膁肇戏曲脸谱在中国戏曲舞台上是一种特有的化妆手段,同时又是一种装饰性很强的图案艺术,它因具有很高的欣赏价值而列于美术之林,是中国百姓喜闻乐见的一种艺术形式。蒆***袅(3)介绍戏曲脸谱的历史及发展。肃膁薃什么时候开始有脸谱艺术?袇薅蚃我国的戏曲脸谱艺术,具有悠久的历史。它的起源与民间风俗活动中的面具有着密切的关系。后逐渐进入舞台,尤其京剧兴起,脸谱造型日臻完善。至今脸谱艺术由定型化,进一步多样化,但是,仍然保持着传统特点。膆蚅膂艿肅教学程序肀袈薃教师活动膅艿薈学生活动芇莅莈设计意图羄荿螅三脸谱的应用蚇肇莁蚂螃羀肈蒅袈螅袃蒆葿芇莂蒄蚈肈薆莁芇四京剧脸谱的谱式罿螈羂螃膃蒃出示资料图片或录像,生、旦、净、丑等形象螈袈蒁京剧中国些人物运用脸谱化妆?膄薁蚇京剧中的脸谱通常用于净角及丑角两大类人物形象的化妆上。生、旦角很少用。螁袈螃薅节羇出示五种脸谱、谱式的资料图片或幻灯片)薀羈芅提问:京剧脸谱在应用和发展中,形成了一定的谱式,约有十余种。这是其中的五羆螀袂种,这五种谱式各有什么特点?莈肈腿这五种谱的特点是:(边看图片边讲,让学生形象记忆)衿莇螆生、旦、净、丑芅肀蚁蚈蒇蚀蚆螂袇螁蒇袄螃薄莄蒀薇蒀膄羁羈艿蚇芇蚅蚃螃肇螇膀聿袅薃了解京剧中脸谱的应用蒅袂肃袈羅腿袆薄蚇袁肅羆羂肁蒂虿膅衿莃螃虿蒈葿肄了解螄芁羂脸谱的谱式蒁肂蒂肈①在整个面部涂一种主色,不勾花纹,而是在主色上画出眉、眼、口、鼻的纹理,这种谱式称之为“整脸”。②在整脸的基础上,用黑色把眉、眼、鼻等在颜面上突出出来,而使前额、左右面颊呈现出三块明显主色,平整得如同三块瓦,此种措式用途很广,称之为“三块瓦脸”或“三块窝脸”。肇膈蒄③从脑门顶至鼻子尖,用黑色或颜色的立柱纹和眼窝大体呈“十字”形。额头涂白,有灰色小圈眉子,此种治谱,称之为“十字门脸”。蒃羀芁④与整脸相反,脸谱色彩、构图最复杂,称为“碎花脸”。膀芈罿⑤色彩、构图不对称,表现人物形象反常、丑陋的脸谱谱式,称之为“歪脸”。袄蚂聿肅膁螆肀袇莅膂袃芃衿羇羁薃莁螇薈肆蒃羄肃蚂蚁肆蚁莅蒁袈莀膆袆螆膃肁蕿薀腿芆莁袃蚀蚆羈莆羄用黑色把眉、眼、鼻,前额、左右面颊呈现出三块明显主色芃莂薁羀蒆膂蚄袀蚇蝿薆莇脑门顶至鼻子尖,黑色或颜色的立柱纹和眼窝大体呈“十字”形肅薂芄蒈蚆蚈蒆羀螈薁蚅蒅蚃螂蚄比较花莀螅荿肄蒄薆