文档介绍：小学体育工作自查报告为了深入贯彻落实《学校体育工作条例》及《****中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,全面推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生全面、健康、和谐发展,现将我校体育工作自查情况汇报如下: 一、基本情况: 二、主要成绩: 1、统一思想,形成共识,全面加强学校体育建设。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想,提出了"健康第一"、"我运动、我健康、我快乐"等口号,全校教师统一思想,形成共识,牢固树立人才培养新理念。提高认识,加强^令页导。学校每年都将体育工作纳入学校整体工作计划之中,建立了校长^令页导下的学校体育工作^令页导小组,实行分级分管负责制,工作流程为:校长——分管^令页导---体育教师一条线,做到专项管理,专人负责,规范体育工作。校长、教学副校长、体育教研组长在制定学期计划时,都把体育工作列为重中之重,并有明确的内容和要求,还在行政会议、教研组长会议及教师会议上学习,提高全体教师对体育工作改革的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础,为我校体育成绩的不断突破提供了可靠的保障。健章立制,齐抓共管。为了使体育卫生工作开展的扎实有效,我们制定了相应的《学校体育工作条例》、《体育工作会议制度》、《体育课常规管理制度》、《体育器木才管理制度》,《体育器木才使用制度》等,还制定出有利于学校体育工作改革创新的管理制度,如《实施体质健康标准制度》,《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生保健教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中,统一评比成绩,统一实施评定考核。重抓教师能力,提高体育教师业务水平。我校现有专职体育教师5人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校充分利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新课程标准等有关课改方面的资料。在资金比较紧张的情况下,仍然鼓励和支持教师们外出学习,组织教师参加市、县的教科研活动。同时关注体育教师道德修养,严禁体罚学生。学期结束,通过学生问卷及根据《学生体质健康标准》对学生体育进行测试,实行体育教师师德修养、教学业务水平、学生体质健康测试情况三位一体的奖励机制。 2、增加投入,创造条件,创设良好的体育环境。一年来,学校不断加强对体育设施的建设,在原有200米操场的基础上,又改建了水泥篮球场1个,配置4副乒乓球桌。学校另外还配备了各类体育设施,如:铁环、联合器械、体操垫等,体育基础设施较齐全,给学生创设了良好的体育环境。 3、深化改革,阳光体育,营造快乐的体育氛围。体育改革创新的唯一宗旨,就是以增强学生体质为主,就是要营造寓教于乐,趣味健身,陶冶情操的教学氛围。体育器械让学生快乐起来。我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修,充分利用好这些体育器木才所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器木才,有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等,使学生随时随处都可以健身,确保学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器木才,每学期都有所投资,还落实体育器木才管理员一名并做好记录。课堂教学让学生身心愉悦。学校严格执行区教育局印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,严格按照国家颁布的课程计划开足开齐了体育课程,在课表上落实"三课两操两活动",并严格要求专课专用,不许占课。充分保证了学生每天在校一小时的体育锻炼